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2002-11-30 21:12:41| 人氣84| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

星期六檔案之全日制小學

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本集是探討小學全日制的發展及實行情況,節目中訪問了三間小學,其中一間是藍田循道衛理小學。

藍田循道衛理小學—原名藍田循道小學,位於藍田村第八座,在一九九六隨搬校舍往藍田平田村而改名。

近年,藍循的改變,大家有目共睹,現已有外藉教師,普通話老師,學校朝著多方面的發展,相當出色,已獲得傑出學校優異獎的肯定。

現在的學弟、學妹的成長環境及周邊設備完善了不少,替他們感到高興之餘,亦感到光榮。

另外,藍循的校長陳翠珍的管理方法相當好,從其要求同學清潔學校,增加同學對學校的認同感,令學生有與學校共存的心態,學校是屬於他們,從而產生歸屬感。

另一方面,陳校長要求老師有團隊精神,這一點我百分百的贊同,老師除學生外校內第二大主要部分,學生的好壞,老師是負上不能推卸的責任。既然,老師如此重要,推廣一連系列的團隊遊戲及訓練,不但促進老師間之友誼,還能令教學上得到莫大的得益,為什麼??

學校的政策推廣,成功與否,都依靠老師間的支持推行,每件事老師間能同心協力,互相支持互相幫忙,更難的問題都能解決。反之亦然……

台主,對藍循有著一種莫名其妙的感覺,相信這就是歸屬感吧!!回望過去小學的日子,老師對同學的支持同鼓勵,永遠在心裡,好多小學老師的名字到現在我仍記得,十分十分錫我的三年級及六年級班主任麥生,教英文的姚生,另外有劉主任,我是就讀下午校的,上課時間為1 點左右,每每藍循四子都於十二點便回到學校,劉主任亦常常找我們買奶茶。在六年級,藍循四子成為藍循下午校的「四大天王」---風紀隊長,哈哈……

這一切都我的回憶……

現在我在觀功…我努力為自己留下美好的回憶。

近來,為了文化的功課而完成了「臺北人」,白先勇直接與間接表現出人的三大類型:
1: 「現在」的人活在「過去」的回憶。
2: 活在「現在」中,但仍懷緬「過去」的光景。
3: 沒有「過去」,只活「現在」的人。

面對三大分類,台主想了很久……我屬於那種呢??

台長: P仔
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全站分類: 社會萬象(時事、政論、公益、八卦、社會、宗教、超自然)

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