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2009-04-23 11:32:16| 人氣150| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

老教練

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  上面來了公文,說要調查去年老教練對學生動手的事件。

  後來聽見老師們的談論,發現"動手"也不過是學生任性地小小動作,讓老教練拿出教鞭,傷勢重不重我沒去了解,但會讓學生家長向上級提出抗議,我想應該不會是完好無事。

  家長當然也有到學校理論,後來演變成跟主任起了口角,家長動手,主任反擊,這事又更大了一些。

  (基本上會衝動揮拳的家長,我覺得都會是"小事化大"的類型)

  教育局最後希望息事寧人,制止了學校方面提出證據,學生老早就轉學了;沒想到現在又出現公文,於是,老教練花一整天寫了張悔過書,連最近的球隊練習都有些無精打采,每次進來專任教師室,他緩慢的步伐都顯得有氣無力。

  「這事要是發生在我身上,我馬上辭職不幹!!」討論的老師這樣說著,然而這樣打磨人格的事情,未來應該只會越來越多吧。

  老教練年歲已高,退休了就來學校帶球隊,那些平常衝動行事的孩子在他的帶領下服服貼貼地練習陣法,老教練待他們像孫子一樣;之前學校想幫他申請表揚,卻因為已經不是正式老師資格而被迫放棄,老教練沒說什麼,繼續帶他的球隊準備上台北的全國比賽。  

  自古早開始老師的奉獻與犧牲被視作理所當然,品格高尚作為唯一標準;而現代,當社會不斷質疑為什麼老師已經成為教學機器,怎麼沒人想過,又是哪些人只把老師當一張張毫無地位的教學光碟呢?



台長: PAEAN
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snails
你是說那位老師嗎...?
他人很好,看這樣子的老師,覺得可以感受到一些過去他們在教育這環境底下所堅持的事情,但已經不是我們能完全了解而去學習的......
2009-05-02 11:34:15
版主回應
老教練只有一個,老師是你要我避開的那個。XD

有些態度還是得保留下來的,但是時代會要我們”因時制宜”
換一套它們想要的態度

我們的任性與執著可以撐到何時?
2009-05-02 16:01:34
snails
不 我想你誤會了
我說的跟你文中的應該是同一個人
我知道不是那個要你避開的人
2009-05-02 18:18:30
版主回應
那我猜的就沒錯啦 XD
只是確認一下。
2009-05-02 20:30:37
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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