孩子是我們的天使總是圍繞著閃耀的太陽成長...我們也要繼續發光發熱喔!
凱茲在一九七七年分析：幼教老師的成長可分為四階段： 「求生期」 「強化期」 「創新期」 「成熟期」
我應該已經走到了創新期..一直想給孩子不一樣的挑戰和新體驗
從五月之後就是我們大班的加強排練辛苦的日子..
有時也在想孩子會不會太辛苦壓力會不會太大..
六月似乎有個雛型..舞步也練的很棒
開始加入樂器練習打節奏..
有時也在想我選的歌對孩子來說會不會太難
上層也一直給我壓力..說演出節目很差
說孩子根本沒有活力說孩子怎麼樣又怎麼樣
只有我看到孩子的努力孩子的天分..
也許吧!我在乎那是我的孩子..我私心的覺得我們絕對比你們驚艷
七月初的彩排...
我們把自己當成是正式的表演..把道具全上
各式的鼓、沙鈴、彩球、鐘琴、直笛全上！
我看到了！我看到孩子送給我的禮物。。
我看到他們完成我給他們的目標。。。勇敢秀出真正的自己
七月中的正式演出。。
是的！！孩子完成他們的任務了
什麼亂七八糟我忍受夠的事情也已經結束了
什麼你想往上爬就拼命踩著別人爬上去
什麼你為了往上爬說謊也不臉紅的事
什麼矯情的雙面人+潑婦罵街
我感謝你讓我看到人類貪婪又自私的一面
其實一開始也不是這樣。。老師們互相合作關心協助
換區之後。。。只剩利益只剩自私
懂嗎！！
再繼續下去我就要迷失真正的我遺忘真正當老師的初衷
我們都愛孩子值得更好的學習模仿對象
文章定位：
