24h購物| | PChome| 登入
2004-09-03 22:57:44| 人氣697| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

教育

推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台


我將我朋友對教育的感想整理下來
他說教育應該是鼓勵潛能 找出自信 發揮潛力
從小我們一直以分數評斷能力高低
有些人智力發展比較慢 或有些人天生就不愛背書
因此從小就被歸類為不優秀的學生

由於價值的單一化
在學校比較成績
出社會比較收入 比較職位職業

其他如人格養成 個人的特殊性 思考邏輯或認知等等
雖然都有強調 但在這單一的價值觀之下 只淪為二級品
於是就有女碩士嫁給男大學生 被說成下嫁

一個先進國家
就是大家充分發展自我 各自有尊嚴 相互尊重
如果你的興趣是木工 就在這方面發揮
不會因此被貶低 因為社會是分工合作的 每個人有其特殊性

從小我們就喜歡公佈成績 用成績將人歸類 排班別 甚至依序排座位
雖然教育部一直制定方針 如常態分班 五育均衡到現在的申請入學方案
在這種價值觀未改變之際 這些是不可能會實現的

在國外
強調跟自己的競爭
不公佈成績 用A B C或 F幾個等級評量
然後參考平均值 讓你了解 自己的程度
而不是排名次 所以競爭文化就不會這麼強
有些科目是可以算分數的 譬如數學
但像作文 就不是可以用分數衡量
如果兩人的作文只差了一分 應該算程度相當
但一分之差 卻有可能落到另一個學校
這就是我們的恐懼


他說了一個有趣的小故事
根據Discovery頻道報導
根據調查 能力優秀的人 其實能力都差不了多少
但為何有人會勝出呢
因為長相
有人就是長得像董事長
有人就是長得像市議員
有人就是長得像環球小姐

以上僅供參考

我要檢舉
台長： op33

您可能對以下文章有興趣

人氣(697) | 回應(0)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 教育學習(進修、留學、學術研究、教育概況)

我要回應
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼：
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文