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2004-08-31 16:32:51| 人氣549| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

音樂家系列(六) {比賽的真義}

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即使是世界級的音樂大賽
評審都知道 第一名不一定是最好的

因為不能選一個音樂性非常豐富
技巧卻有點問題的人
也很難選一個相當有個性 相當獨特 音樂卻有爭議的人

因此各方面的均整 是致勝的關鍵
但有時第二名有可能比第一名發展的更好
因為 音樂不是要均整而已
而是要觸動心靈 是要有獨特性

於是這第一名的迷思 就可打破

學音樂相當孤單 有時封閉
比賽提供上台及見習的機會
可以看看別人 了解自己
有時也讓小朋友有目標可以前進
刺激學習

國內有很多音樂比賽
去年也辦了一場國際性的鋼琴比賽
諸多爭議 讓人看到連一個國際性大賽都可能潛藏問題
葉綠娜女士曾發表言論 相當婉轉 隱約中可看出台灣音樂界中的門第之見
得獎者分別屬於這幾位評審的學生
但這也可能是巧合

其實有理可尋  最好學生自然會找最好的老師
排不進去第一名師門下 慢慢排下來 剛好就是名次 這一點頗有趣


回到我們身邊大大小小的比賽
參與人數之熱烈 可以看出台灣學音樂的人口相當多

以前有些比賽
只要買樂器就能保障名次 不用多說　這樣的比賽一定漸漸沒落

也常聽說要拜誰為師 因為這位老師是評審

慢慢的 社會漸漸開化 家長看到這些弊病 年輕一代的老師
自然不會再支持
後來還有比賽一報到還沒比 就先發獎狀
學生苦笑 用報名費買獎狀
如果獎狀可以加分 你可以看到 十個人比賽七個有獎
還有一組只有一個報名　還容易就拿到第一名

以雙贏的角度來看 這類比賽最大的意義是鼓勵性質

只是這背後有多少問題 其實就像銀行浮濫發卡
或是進大學的低門檻一樣
我們已經慢慢看到這些情況造成的後果
雖然音樂比賽並不那麼嚴重
但這是整個社會文化的問題

比賽有它的正面性 並不是所有的比賽都有問題
如何選擇 或挑一個比較公正的比賽 才能贏的光彩 也才會促進良性循環





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台長： op33

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