遊樂場。再沒有那樣的夢了 什麼是你所關注的？我說，那是飲食、城市中的晃遊、對日常小物的耽溺，以及，曾經得到與永遠得不到的愛。

1,622愛的鼓勵 2訂閱站台

已經考完第二次段考了，我也漸漸習慣這樣不同以往的，
沒有「自己」的生活了。
但最近的幾件事，還是讓我有些感觸。



一進這學校就教高中，是少有的，特別是對我這樣的「菜鳥」而言。
不曉得上層是如何地對我有信心，但我是戰戰兢兢，步步為營的。
尤其是在可能有些敵意、質疑、防備或看好戲的心態之下。
還好我的腰桿兒柔軟！飛撲抱大腿的動作夠靈敏！
可我的高中學生，不像前一所學校一樣，那麼單純地看待老師。
他們，第一堂課是雙手抱胸，半躺在椅子上，
並暗暗試探我有多大能耐的。



還好時間過去，他們已經愛我愛得不得了了。
雖然成績還是墊底，雖然不及格的人多到爆炸，
雖然他們每回都口口聲聲，發誓要好好讀國文。
雖然每次都沒做到。
我還是不忍心罵他們，不忍心像我對待國中生那樣破口痛罵。
（是的，本人目前在學生面前很威啊！
最近在練習罵人罵到哭。怎麼他們都不哭啊）



前天教詩，預告我要開個人演唱會，吟詩給他們聽。
第一次聽到古調的他們，楞了好大一下，然後笑了、瘋了。
一開始我還能鎮定，臨危不亂地唱下去。
但前排的學生開始瘋狂搖動身體，說：

誰還能忍得住呢？我笑場了。
佯裝生氣，不唱了，他們哀嚎。



隔天，我說請來了特別嘉賓，
播了一首能搭配「古詩十九首」的流行歌。
他們搞了很久，還是沒能把廣播系統接上我的IPOD，
最後是用教室裡的電腦連上youtobe，找到MV來播。
聽音樂的時候，他們嚷著「關燈！」全衝到講台前來。
我還以為他們是那麼熱切地想看MV。
結果他們不斷問我：
「老師你不唱喔？你不唱喔？你不唱喔？」
我還記恨，不肯開口。


結果他們落寞地，左右晃動身體，揮舞起了手上的，螢光筆。


他們準備了各色螢光筆，黃的、藍的、綠的、紫的、粉紅的。
在台上，彷彿我是受矚目的一代巨星。



那麼我願意繼續陪伴他們。
笑他們、嗆他們、罵他們、荼毒他們、鞭策他們。
揮舞著螢光筆吧，死命地把我的講義吞下去吧！
我親愛的你們。