2011/7/3(日)
這兩天我們把孩子準備要脫掉輔助輪的裝備備齊，就是為了讓亘學騎兩輪腳踏車。
暑假是一個很好利用的機會，讓亘可以自在的遊玩、學習。
這也是公幼的一大優點－擁有寒暑假，讓孩子可以得到喘息的空間。
因此，暑假我們不打算安排各式各樣長時間的課程，
若想要去上課時，我們就去找一堂課的課程來玩玩。
若想要去夏令營，也可以，我們就去找一天、兩天的夏令營。
讓孩子體驗看看，平常無法玩樂的事物。
例如：
１、聽聽胖叔叔說故事，來個兒美館輕鬆一日遊。
２、兒童遊戲室平常無法隨心所欲的玩樂（因為要上學），現在，我們有空就可以去玩。
３、和同學相約去寫生，順便吃吃下午茶。
４、騎腳踏車出遊，來個夢時代腳踏車之旅。
５、準備學習游泳。
６、打打球、跑跑步，來個家附近的國小巡禮也不錯。
７、拼拼家中的各式各樣不同的積木、拼圖。
８、選幾部電影，來體驗一下電影院的氣氛。
９、準備幾個科學小遊戲，我們在家中做做小實驗。
１０、甚至我們可以來設計一下自己的衣服，體驗一下把衣服穿在身上的得意感覺。
當然還有很多計畫，我們可以慢慢的在暑假中一一進行。
▲亘與筑的安全帽。
▲筑的新鞋子，她自己選購的。(因為會發亮)
▲戴上裝備之後，超級可愛的兩個孩子。
▲準備要練習騎腳踏車了。
只是，我們沒料到一件事情，那就是亘的車子有點高，亘的腳無法踏到地上，
因此，今天想要練習騎腳踏車的計劃失敗。
只好，將車子遷回家中，我們得先解決腳踏車過高的問題。
▲亘奶奶的盆栽開花了。
因為沒有腳踏車可以練習，有點失望的亘回到家中，感到有些無聊。
因此，震決定跟孩子來打羽毛球。
▲打羽球，玩到不想回家吃飯的亘。
▲四個寶貝今天玩得開心極了。
▲發現水槍的媛與筑，兩人拼命射牆壁中。
▲媛，不可以對著我射擊啦~我是攝影師耶!
▲溱說：［我也要加入。］
▲筑說：［我要寫字，你看！我寫了２喔！］
▲結果，大家開始在地上畫畫了。
結束了今天玩樂的時光，奶奶出來說：［該吃飯了，小朋友，趕緊把東西收一收，
去洗個手，準備要晚餐了。］
後記：
亘，沒關係！雖然今天無法完成練習腳踏車的心願。
可是，媽咪相信，以亘的體力及耐力，一定很快就可以完成願望喔！
加油～
這兩天，我和爸比會想到好辦法，幫你把腳踏車高度的問題解決的。
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