亘筑故事屋 生活中的悲傷與喜悅，藉由圖文記載一點一點慢慢累積， 記錄成一篇篇動人的樂章。 喜歡到處遊玩，分享喜悅與訊息。 喜歡隨便逛逛，記錄生命過程。 喜歡結識志趣相投的朋友。

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2011.05.19(四)

接下來的活動６：竹蟬。

美美先將材料發放給幼童，接著解說製作方法。

１、用膠帶封住小竹筒並壓平。

２、穿線搓洞綁出一個線圈。

３、套上竹棒即可轉動。（轉動時會發出聲響）

▲美美正在教導孩子如何封住竹筒。

 

▲很努力纏住洞口的亘，最後還是在媽媽的幫忙之下完成作品。

 

▲綁線圈的動作較難，需要大人的協助，所以，孩子們排隊等候中。

 

 

▲將線圈(圈圈不大)套入竹棒的動作對孩子來說也頗為困難，孩子們只能排隊等大人幫忙。

 

 

▲亘拿著屬於自己的作品開心的等候中。

 

 

▲在我的協助之下，亘與筑的竹蟬終於完成了。

 

 

 

做完了手工藝品之後，接下來準備洗手吃中餐囉！

▲亘今天用餐的動作頗快，應該是炒飯好吃，雞腿好啃吧！

 

用完餐點，我和幾個孩子玩起了『猜拳歌』。

大家都很好奇的圍了過來，每個人都蠢蠢欲動的想要試試手氣。

於是，就在大家都在休息的時候，我們這個小團體開始玩起遊戲了。

 

活動７：視聽中心－蝴蝶的一生。

▲進入視聽中心，我們準備來觀賞影片：蝴蝶的一生。

 

▲孩子們找到位置後，立刻坐好等待影片播放。

 

視聽中心裏面有各種甲蟲、蝴蝶、飛蛾的標本。

▲琳瑯滿目的標本。

 

▲老師要求孩子排隊觀賞標本。

 

▲喜歡甲蟲的亘看得津津有味。

 

▲飛蛾標本。

 

▲討厭飛蛾的亘，看著標本卻不害怕。（與在庭院看到飛蛾，嚇得半死的亘判若兩人。）

 

▲蝴蝶與蛾的差異。

 

▲男孩們對這些節肢動物非常好奇。

 

▲這種翅膀上面有數字的蝴蝶名為［數字蝶］，真特別！

 

活動８：棉花糖ＤＩＹ。

 

▲美美正在解說製作棉花糖的材料。

 

 

▲孩子們都非常專心的觀看著。

 

▲一起來做棉花糖，真有趣！

  

 

 

▲辛苦做的棉花糖特別好吃。

 

 

 

 

活動９：豆漿磨磨樂。

▲專心看著示範的亘。

 

▲美美很認真的示範中。

 

▲老師也來試試看吧！

 

▲石磨真得很重，孩子們都拉不動。

 

在回程的途中，孩子們因為拉扯機器，險些造成意外傷亡，所幸並無大礙。

回家囉～我們準備帶著快樂的心情，結束今天的旅程。

 

回到學校時，已經是下午的３：３０，我帶著兩個孩子去購買豆花。

老闆娘很客氣的做了２隻氣球狗，讓孩子們玩得好開心！

▲孩子們的最愛－氣球。

 

由於太累了，我們幾乎回到家就馬上躺在床上睡覺。

我問亘：［下次還要載去戶外教學嗎？］

孩子滿心歡喜的表情，在此刻證明了一切！