2010/11/5(五)
今早又再度賴皮的亘，被我抱到浴室沖澡去。
亘一邊喊冷一邊沖著澡，然後才軟趴趴的去刷牙，真是被他打敗。
回到家中之後，筑馬上跑去書櫃上，拿出切切切這本書，很認真的切食物給我吃。
拼圖囉!好幾天沒有拼圖的筑，突然又玩起拼圖，一邊拼還一邊喊著[媽媽，來!]
筑很開心的將拼完的拼圖拿給我照像，就像亘在學校拼完拼圖，馬上拿去給老師照像的狀況一樣喔!
又拼完了。
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下午來到學校，看著亘正在跳舞中。
下課之後，我們來到操場等爸比來接我們下課，因為今天要帶棉被回家洗，我一個人不好載。
找哥哥的筑。
跳遠了，亘很努力的跳還是不遠，筑最好玩了，只往前跨出一步，還繼續往前跳。
這兩個孩子玩瘋了，亘問我:[郁婷呢?]，我看你根本是為了同學在這裏兒留下來的吧!
為了明後兩天的玩樂，亘很認真的在爸比下課回家前做完功課。
作業1:問卷調查。
作業2:學習單。(忘了照像啦!)
是否認真執行早起刷牙，吃飯溯口，睡前刷牙的好習慣。
這是父母親的觀察與記錄表。(果真是我的作業呀~)
作業3:我讀一本書。 (看牙醫)
作者：申淳載 繪者：金南均 譯者：邱敏瑤 出版社：上誼文化公司 出版日期：2007年05月25日 看牙醫囉！送給孩子的生活筆記
「嘴巴張開，好棒唷！寶寶長牙了！一顆、兩顆……」當小寶貝長出第一顆小白牙，代表了另一個成長階段的開始，孩子的咀嚼功能有了進展，改變了飲食習慣，慢慢展開食物大探索，品嚐各式各樣的好滋味，但換牙、蛀牙也伴隨著成長而來！
「牙痛、拔牙」是每個孩子必經的生活經驗。
故事主角翁敏芝，和許多孩子一樣，她非常害怕看牙醫，尤其是哥哥的描述，更加深她對牙醫診所的各種假想：「凶巴巴牙醫、可怕的牙醫椅、恐怖的鉗子……」光想就令人害怕；偏偏，吃早餐時竟然牙疼……故事發展到這裡，相信所有有蛀牙的孩子，都跟主角一樣，又痛又害怕看牙醫，這種害怕與忐忑不安的情緒，要如何轉換呢？
本書作者創作手法極為高明，利用「生活筆記」，以類似孩子的塗鴉方式作畫，完整紀錄了孩子看牙的歷程。較特殊的是，畫面以手繪圖像輔以看牙的真實照片構成，讓孩子在看故事的同時，可以藉由實物達到認知的功能，是一本非常成功的知識類圖畫書。書末還附有牙齒保健的小常識喔。
這本繪本，我好喜歡呢!
家中若有抗拒看牙的孩子，可以看看這本書，風格獨特喔!
很認真的畫著牙齒中的蛀牙菌的亘，努力模仿繪本中的蛀牙菌模樣。
今天的作業很快就完成了。
晚上我們一邊看著書，一邊等爸比回家下課回家。
亘期待明天的科工館之旅中。
