一二，說話! 兩歲之前,一二是個語言豐富,很會表達自己的孩子.後來生了一場莫名其妙的病,聽語能力受到損傷.現在,一二其他一切發展都很好,而我們也正在努力學習手語,希望一二在認知與人際方面,不要因為聽語能力的障礙而受到太多的影響.當然這很不容易,事實上也已經受到影響了,但我始終相信一二可以找到最適合自己的方式,迎向這個世界,探索他心中的未知,接觸溫暖的情感,他會長成自己最想要的自己,完成自己最希望達成的夢想.

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優良特教老師 教總統露一手

2010/10/22

【聯合報╱記者吳淑玲／台南報導】 全國特教優良老師莊玲華，用手語比國際通行的「我愛你」。 記者吳淑玲／攝影 在國立台南啟聰學校任教的莊玲華，獲今年全國特殊優良教師表揚，她是知名手譯員，教育部出版的手語教學光碟，就是由她示範，退休後更致力推動「全民手語」。 莊玲華說，「手語就像英、日文一樣，是溝通的工具」，更多人懂手語，聽障溝通就無礙。 莊玲華考大學錄取台灣教育學院（今彰化師大）化學系，但沒興趣，轉到特教系，22歲畢業甄試到台南啟聰學校任教，一教就是28年。 多年來，她致力在「手語」教育，知名的聽障模特兒、公視手語新聞主播王曉書，就是她的學生；莊玲華認為，手語是聽障與聽人最重要的溝通工具，希望更多人像學英、日文一樣，也學手語。手語不難，但和一般語言一樣，要常用才不會忘記。 莊玲華不僅應邀擔任活動手語翻譯，也到警局、法院手語翻譯，協助聽障人士溝通。馬英九總統參加台南啟聰120周年校慶，露了一手「手語」，也是莊玲華一字一句錄成手語光碟教學片，先寄到總統府讓總統練習；當天馬英九總統致詞，莊玲華也是台上的即時手譯。 手語可不只是手指頭動一動，其實大有學問，且世界各國都不一樣，連台灣也有南、北差異，莊玲華曾拍攝教育部手語研習班教學光碟，就是希望建立標準範本，統一南、北的手語。 她說，早期有些家長擔心聽障生在公共場所打手語，會招來異樣眼光，但近年來，家長多已肯定手語是聽障教育主流，與口語相輔相成，是重要的溝通工具。   http://mypaper.pchome.com.tw/panel/article_add