非人哉 近神 似人非人的存在 很多東西不足為人道 是非對錯只在我心 故....非人哉

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「報導者」是我這幾年每天從不間斷閱覽的數位新聞媒體，不同於新聞台或報章雜誌的搏眼球或亂報八卦，它的報導內容以主題分能夠涉及各層面，以地域分也能涵括台灣以及世界各地，最重要的是報導者相當注重客觀與詳盡，所以到目前為止還不曾出現抄新聞或唬爛的報導，但也因為注重報導品質及內容太硬，所以還是無法超越各新聞台及其所屬的網路傳媒，比如最近各大新聞媒體都將焦點集中在選舉或者殺警案，「報導者」對此當然也有報導，但它並不會這樣就忽略了自己的理想，每一期都要針對社會的現況問題做出主題報導，最新一期的主題就是台灣的廢棄物處理問題，想詳細了解的人建議自行上網搜尋報導者(強烈推薦)，懶得搜尋的人就聽我講個大概，台灣的廢棄物處理問題現在其實相當嚴重，且對台灣的未來有很大影響(我在看完報導之前也不知道會有這樣大的影響)，可是除「報導者」外沒有一個新聞台對此進行報導。

在我擔任衛生組職務的最後這一年發生了一件事，這件事困擾了我很久都沒能得到解惑，直到看了「報導者」說明台灣廢棄物的處理問題才讓我恍然大悟。衛生組在學校的基本工作就是負責環境清理，清運垃圾是免不了的，一般垃圾、資源分類回收也是基本，大家對校園垃圾的認識大概也就是如此，很容易就會忽略掉一種垃圾的處理方式，或者不該說它是垃圾，因為它是大自然的產物，猜到了嗎？在校園裡講到大自然的產物，那可是學生時期打掃環境的夢魘---永遠都掃不完的落葉、樹枝、雜草。

為了稱呼方便，我以下都以落葉稱呼這類型的垃圾，對於落葉這種垃圾，學校通常是如何處理的呢？其實有很多種方式，大家也可以按照自己的經驗與認識來猜一下，首先如果是很小型的學校，落葉也不多的話，肯定會有學校把落葉當作一般垃圾來處理，嚴格來說這是不行的，因為垃圾車收的是民生垃圾，落葉這種東西不屬於這一類，如果分量很少的話，清潔隊員也許可以睜隻眼閉隻眼，太多肯定會拒收；第二種是最常見的方式，聚集起來後燒掉，很多鄉下的學校會自己燒落葉，或者是找清潔公司把落葉載去沒人的地方燒掉，我想很多人都有看過焚燒落葉的經驗，有時候不是自己家裡的哦！而不管是第一種或第二種都是違法的方式。

那麼落葉怎樣是合法的處理方式呢？如果今天校地夠大，有些學校會建立落葉堆肥區，將落葉堆積腐爛變肥料後請農家載走，但這真的需要夠大的校地，因為落葉要能夠腐爛到變成肥料要花很長時間，因此最常見的合法處理方式還是將落葉集中到一定數量後，請「合法的」清潔公司載去燒掉，為什麼要強調「合法」，因為它不是載去沒人的地方燒掉，合法清潔公司都會與特定的焚化爐簽約，是載去焚化爐燒。

不是要講台灣的廢棄物處理問題嗎？怎麼講到落葉還扯了這麼大的篇幅好像還沒講到重點，落葉也是廢棄物，落葉怎麼處理，台灣的廢棄物大概就是這樣處理，因此講完落葉後對廢棄物的處理也會有個概念了，第一篇先做個提示，「焚化爐」。