文／蘭若精舍．柳藏經
圖／摘自榕樹下網站
天氣是爽朗而微熱，校園裡迷漫著青草般的鮮甜，在榕樹下有著令人愉快的芬多精滋養著，這一天老教授依然如同往常，在午后的傍晚時分，一個人在校園裡散步著，老教授雖然年紀略長，但是喜歡教書的他，對於年輕的學生，仍舊有著無比的熱忱，看著學子的笑鬧聲，心情不由得跟著雀躍起來。
於是有些學生看到老教授走過，便駐足在老教授身旁，他們笑臉盈盈的跟老教授打招呼，那是一種學生打從心理喜歡老師的樣子，模樣如同灌籃高手安西教練、肯德基爺爺的老教授，也對學生呵呵的笑了幾聲，口裡直說：「你們也好嗎？」
有個男同學說話了，他問：「教授我有一個疑問，不知道該如何說？」老教授緩緩的坐在樹旁的公園長椅上，微笑的說：「說看看吧！也許你的問題，也是大家的問題，儘量表達你想要表達的疑問。」男同學抿了一下嘴，輕握著雙拳便說：「教授，請問到底是說話好，還是不說話好？」說完，大家看著他，好像他問了一個很奇怪的問題。
老教授呵呵大笑說：「你問了一個好問題，如果我們可以解決這個問題，我想每個人一輩子都將為此受益無窮！」那男同學緊張的問道：「教授，請問該如何解決？」老教授回答的說：「你看歷史上的縱橫家如蘇秦和張儀都是用言語封相的始祖，這是擅於說話的例子。而韓非子卻因為不擅言語，而被李斯陷害。」
「當然，現在我們會說話不是為了從政，或是任何工具上的應用，而是準確的表達自己的意念，所以現在對於說話，又叫做『溝通』，我想你所問的到底是說話好，還是不說話好，我想你所要表達的，應該是如何溝通的問題。」男同學聽了點點頭，而跟他在周遭的同學則恍然大悟。
老教授又繼續的說：「說話與溝通的藝術，在於如何沉默時不失詼諧，說話時不忘幽默。」這時有個女同學說話了，她說：「教授，這很難耶！」老教授微笑的回答：「別忘了，我們還有動物所沒有的『表情』，表情可以讓我們如同狗搖尾巴，表達善意，就好像男生和女生談戀愛，彼此互看，也能盡在不言中！」說完，老教授看了女學生一眼，女學生突然一陣臉紅，同學們跟著笑逐顏開。
男同學跟著答腔：「教授我懂了！西方有一句諺語：『沉默是金，說話是銀。』是不是就是這個道理？」老教授點點頭，讚許的說：「沒錯，如果你能把這金和銀打造成合金，那麼你將如同太空梭運用鈦合金製造出堅固無比的機身，可以一飛沖天，直奔無垠的太空之中。因此『說』與『不說』，其中的價值同等重要，端賴運用的人存乎一心。」
男同學高興的說道：「難怪有人說，說的好不如說的巧，說的巧不如說的妙，真的是有它的道理。」老教授喜悅的說道：「看來你們已經領略說話的藝術，希望你們未來的日子都能為此而受益，當然你們也別小看沉默的同學，他們可能都是『電電吃三碗公』（台語）的溝通高手。」說完，大家都笑了起來。
最後一堂課的鐘聲也已經悄悄響起，老教授在同學的謝謝聲中，緩緩的走向下一間教室。
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