我們是法拉第少年，第十一天，速度越來越快，因為身心靈都已找到與這片土地親近共處的自然節奏…
大家都說台灣最美的風景是人，但是日日守在教室與補習班裡的孩子，是要如何看到台灣最美的風景呢？走出教室、走出補習班、走出家裡、走出新竹…，騎過台灣，才知多數的台灣人都努力為生活在奮鬥，電視裡那些醉心政治金權的臉孔原來並無代表性；經過的老者、小農、路人，都真心大方地給車隊掌聲與補給，與新聞裡宣傳捐款金額的虛偽很不一樣；各處的特產栽種一一呈現在眼前，與書本上印刷的圖片也有所不同！孩子可以學到多少或許很難料，但這一路所見到的卻絕對是台灣最真情最基層最動人最美麗的風景！
Woody Wang老師用line告訴我：「看了法拉第影片，看到法拉第少年紅通通的臉與汗水，只能說與其被動在暑輔發呆，應該有其他選擇去豐富他們的年輕生命…」，我想，雖然許多時候自己仍拋不開世俗眼光地在乎著成績，但真的很高興小的有機會加入法拉第車隊去經歷環島服務的學習，而且還加入二次咧，十足是個幸福的孩子！
(台南楠西國中—雲林崇德國中)
我們是法拉第少年，第十二天，世界不孤獨～～
涂爸累了，誤把2014當2012，應該是太累了！
這一日，兵分二路，有去林內國中進行教學服務，有留崇德國中展開修車服務。大學同學來留言說：「昨天兒子回來報告說有車隊到學校，還幫他們免費修理腳踏車，原來就是法拉第車隊！」。
是的，為何法拉第少年可以讓人一直說嘴？因為他們不是只有單車環島，他們還沿途進行自然教學與修車服務，老師要他們用一種很簡單很本能的熱情去進行服務學習並體會人與人間的美妙互動，老師還要他們親身去體現「知識是拿來用，能力是用來助人」的法拉第精神。這些孩子，或許不是每個的能力都很好，但，能力小做能力小可以做的事，能力大做能力大應該做的事，只要願意投入與用心，自我貢獻的機會處處有。環島目標的達成固然需要體力與毅力，但沿途的服務學習才更是從心出發的大志業。
當然，同學的兒子與法拉第有緣相遇，讓我更肯定這世界不孤獨，大家都相遇得到啦，哈~~
(雲林崇德國中—彰化二水國中)
我們是法拉第少年，第十三天，我的能力只到這裡嗎？已是極限了嗎？
很感動的法拉第之夜，為孩子們的多才多藝，為孩子們的敢唱會跳能彈可演願秀，雖全都一身髒，但一站上台所散發的光芒卻是那麼無比鮮明！大家最期待的是最後的抱抱時間(可惜涂爸沒剪接這段)，全部的人或哭或笑或瘋全抱成一團，無畏彼此的臭味！涂爸特別問了我有沒有抱到小的？我說小的要我們在一旁等他，他一心只想先去抱法拉第的同伴，無妨，因為已小摟腰身留了幾張合照！
不敢多看影片裡孩子們在聽主任講話時的淚眼，因為總是會跟著哭，只想對孩子們說：「別忘了，你在這一夜舉高了手，你承諾了主任要成為一個勇敢的法拉第少年，不管未來將會遇到怎樣的挫折與磨難！」。
(彰化二水國中)
我們是法拉第少年，第十四天，狀況層出不窮～～
環島行程或許會結束，然，法拉第的故事將一直進行ing…
這一日，連喊出「我們是法拉第少年」的精神口號都那樣無力，是有事嗎？我想應是真的有事，是「不想結束行程更不想回家」的心事，也是「前一晚的法拉第之夜太激動又哭得太累，讓人一夜不成眠」的情事。這些少年們，歷經風雨同路的並肩歲月，即便時刻爭吵分秒誤會不曾少過，但，分離在即，青春的情緒還真難以平穩咧！
這樣可愛的單純青春模樣，將來會長成怎樣的風貌呢？當回想起2014的十幾歲夏天那一段法拉第FB4的日子，會不會連撞牆都成了最甜美的回憶？倒是這一日忙翻了老師與後援會了！
(彰化二水國中—台中清泉國中)
20140808，星期五，天晴，適合迎接單車環島的少年們回歸～～
我們是法拉第少年，第十五天，旅程結束，終點又回到起點…
就在大人疲累已達頂點之際，少年們的體力與腳力卻才磨練得更強更壯，這是真實存在的兩代間的距離，青春真好呀！那些一起經歷過的北橫的大雨、花東的悠然、南迴的苦戰、西部的溫暖，少年們會記得很久了吧？生命中不會再有機會與同一批人走相同的路吃一樣的苦與樂了，這是2014最美好的一段路！
老師們很辛苦，為法拉第少年交管、拍攝影片、張羅餐食、醫護照顧長達15天的後援會家長太偉大，畢業返校隨隊服務的學長姐超有情…，FB4環島服務學習能順利完成，是法拉第少年們有毅力，然，更是這些在背後出力的大天使們的促成，一切都化作一句「平安回家真好」…，帶著微笑！
(台中清泉國中—新竹光武國中)
