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2011-11-14 10:53:09| 人氣387| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

每天早上只要30分鐘-閱讀心得1

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OH~MY! OH~MY! 這是今天讀書會結束後的心情。真是太刺激了!

 

先說,參與讀書會的起因是為了想快速閱讀吸收資訊。終於好不容易找到靠自己練習就可以的教學課程,等了幾個月開成了課才匆忙去參與,堅定的學習意志讓我認識這位跟我一樣好奇但擁有好方法去實現的monica老師。由於教學內容符合所需、輕鬆活潑,更重要的是注重實際應用,讓我在學習中不但獲得技巧也充滿樂趣與興奮,因此後續陸續參與加速學習力訓練班與本次讀書會;明年若無意外,會繼續跟隨其他課程,直到滿足我的"飢餓"

 

每天早上只要30分鐘」這本書距上次一個月後,讀後半段(Ch.5-7),依例在1hr內閱讀完畢並以Mindmap整理後,大家輪流上台各自分享心得,monica老師為大家統整並分享。不一樣的是,今天最後有詹志浩老師位大家做心靈引導式的統合。

 

這在詹老師出來分享時,我才知道他畫龍點睛的重要性,知道這個讀書會和一般不同的是:不只是讀讀而已,還要與自身連結,懂得應用在自己的人生。

 

這本書的延伸意義就是要"持續學習",為自己的未來或為他人;而且要想做就做,要做就要快做,其他都是藉口。詹老師以一個人吃包子吃了三個才覺得飽,擁有前兩個因為吃不飽認為不能算錢的荒謬想法為例子,說明學習須持續累積的不可或缺:沒有前兩個包子哪來的飽足感?而「因飢餓想要飽足」如同學習「動機與願景」是必要的前提,而願景讓人只專注學習的快樂,而非痛苦,如此就會產生持續的動力。

 

然而,為何要學習?苦惱不知道學甚麼嗎?如果說學習是為了成為「優秀」的人,哪麼如何做到?沒想到這麼簡單:「秀出自己的優點」,從印證與展現自己想要的優點開始,就會吸引成就自己的機會,從這個機會,會發現自己的缺口,從「飢渴」產生學習的慾望,而主動學習。

 

整合時間結束後,精彩的從最後的發問時間開始。因為我感同身受上述洋洋灑灑的這些,想不透我能對這些有甚麼疑問,經詹老師善意的向大家諷刺沒問題人生是黑白的之後,突然驚覺:『我和其他人不一樣,因為我想學得太多了,要如何安排以實踐我的各項學習呢?』

 

他指出先拋棄不需要工具的技能,如:「如何談戀愛」()。決定開始學習的條件是:要有經典,再來是同修,最後是服侍的對象;老師反而非必要條件, 因為服侍的對象會用挑剔引導你學習。比如學做衣服,學會做了就先做,做出來自然有人挑剔爛,自己就會懂得想辦法學會做出好的衣服,獲得應有的成就感。

 

『好像有道理,但一定要有同修才能學習嗎?我身邊的人上班完就下班,不知要做甚麼事,或只是在家看電視,興趣也不同,要是一定要有同修我都不用學習或做想做的事了』此時,老師銳利的一句話出現了:『你應該離開那裏當SOHO!』聽了大驚(話說之前他隨機抽問自己的優點是甚麼,我答解決問題,他說我適合當諮商師就已經嚇到我了!)!我想過但有很多的不敢,他說若願意做,你將為了成為好Soho,從做中學習到需要具備的能力,如接案力;結束聚會,離開時他又提醒我該做Soho一事,不禁脫口說出『我不適合當老闆』接著他說:『那你有這個潛能(欲望?),你只是害怕自己假想的各種危險而沒去做』。雖然這之間的連結現在回想,還有些疑惑,但這對話如快樂地接受當頭棒喝很興奮;也看到自己害怕自己的念頭,多麼愚蠢~XD

 

怎麼有這麼恐怖的讀書會啊,讓我太開心了~~~~~~~~~哈哈哈哈哈!!!

 Licia

台長: IRA深入閱讀學會

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