今天是個很特別的日子
高一新生訓練的第二天
修女早上有一堂課的時間 介紹宗輔室這個單位
她訓練了一群學生來表演節目
早上七點半 她就帶著學生到禮堂去排演了
...我不知道他們會這麼早去
只有照著上班時間八點到
修女訓練的一群國二小朋友 表演的一板一眼
但台下的高一學生都沒什麼反應
..我有時候覺得 高中生在學校好像對一切都很冷感
回想起來 我以前還不是也這樣 沒什麼好抱怨..
九點多結束 回到辦公室 修女說要去做健康檢查
撿到了一段休息時間
後來 修女拿學生穿過的戲服回去他們宿舍洗
結果到下午上班時間之前都沒回來過
只有我一個人在的辦公室 終於可以聽聖詩之外的音樂了
隔壁和樓上的實習老師 都來作客 而且還是輪流來
我就聽他們講些他們在自己辦公室聽到觀察到的事
或是他們以前高中時代唸書的回憶
他們的辦公室都很多人 做什麼事說什麼話好像都不太方便
而我 修女不在的時候 做什麼都沒人管了
雖然平時跟修女大眼瞪小眼很悶
能撿到一些獨處的時間 其實還滿不錯的
今天來作客的其中一位實習老師
高中時的英文老師 是我的教學實習指導老師
聽她說 這位老師有點情緒化
以前曾經有過因為她們班上課不回答問題
就被氣哭跑出教室 後來她們還被導師罵
還有一次 那位老師把幾位學生的作文做成投影片
在上課的時候用來做錯誤示範講解
其中一篇就是現在這個實習老師寫的
所以她後來一直對寫作文很反感
我覺得這種方式是可以拉 大學寫作課也常會這麼做阿
但真的要考慮到學生感受 應該要先跟學生協調好
不然學生忽然看到自己的作文被拿出來批改
心裡真的很不是滋味
後來我又想到 前兩天聽妹妹說
以前她有一次在學校泡杯湯喝
有位同學經過她旁邊說她真噁心
讓她耿耿於懷很久 想說用鋼杯泡杯湯真的不好嗎
這讓我覺得 不經意的一個動作或一句話
如果在敏感一點的人心裡留下了負面印象
這個影響會存在很久
像寄生蟲一樣 在心裡潛伏著 不注意的時候出來咬你一口
沒來由地心隱隱作痛 回想起那件自己以為早已忘了的事
我想 做老師的 分寸真的要拿捏好
對於容易在意別人的話的孩子要特別細心
這是我今天默默聽完兩位實習老師的回憶的感想
另外阿 我發現以前看過的一本童書 說的真沒錯
其實人們大多不是真的想要聽別人的建議
只是希望有人可以傾聽他們的煩惱
在訴說自己的感覺的過程中
該怎麼做 解決的方式 如何走出困境
一個想法就會漸漸浮現在說話的人心裡
聽的人只要付出時間 認真的眼神 和同理心 就行拉
我覺得自己還滿適合這種角色的
如果你真的要我給意見 我還會不知道要說什麼..
有什麼事情 不一定是煩惱 就找個時間說來聽聽吧
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