happyline 忙裡偷閒的時光， 是我最開心、 最滿足的時候。 胡說八道也好， 正經八百也罷， 過得快樂才重要！

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為了彌補前一天沒有溜到大溜滑梯的遺憾，

我們吃過早餐後就退房離開，再次前往陽光國小碰運氣。

（在爸爸開車過來的十幾分鐘，

三個男孩就這樣大剌剌的坐在柱子邊看起書來。）



開車到昨天的大門，我們仍不得其門而入，

大門緊閉，讓我們心都沈了。

柚子爸決定繞校園一周，在外頭看一看，

說不定也可以看到那個大溜滑梯。

沒想到，陽光國小附設幼兒園這邊的鐵門有開一個小縫，

我們立刻停好車，步行進入校園。



穿過充滿綠意的迴廊到達操場，

第一眼看到的是這座依憑著大樹而建造的遊樂器材。

孩子們迫不及待的爬上爬下，

彷彿從來沒有玩過遊樂器材一樣的開心體驗。



如果我是陽光國小的學生，我大概也會像兒子們一樣，

每天都把這裡當成是秘密基地，玩到不想進教室吧！



孩子們恣意玩耍的同時，

我和柚子爸站在下方研究起這座遊樂器材（職業病），

覺得這裡的安全防護似乎不夠周全，

不過換個角度想，以前我們小時候不也是這樣，

校園裡哪有什麼安全防護，有的就是泥土地和草地，

天天親近最自然的環境，慢慢的衍生出保護自己不受傷害的方式，

比起老師、爸媽小心看守，天天耳提面命還來得有用的多。



我們還發現樹下有個土地公廟，突然覺得這校園好有鄉土味，

在做校園環境介紹的課程時，一定有很多故事可以告訴學生。

 

咦？今天主要要來參觀的大溜滑梯怎麼還沒出現？

原來大溜滑梯就緊鄰著遊樂器材區，

孩子們看到這個超大溜滑涕都發出讚嘆聲，

拿了紙板就往上爬到最頂端去了。



由下往上看這座溜滑梯，真的很有震撼力，

不知道陽光國小的小朋友們是否天天都很開心的從上面滑下來？

還是已經見怪不怪了？



三個男孩準備就緒，屁股上墊著紙板滑下來。



超慢速。

因為摩擦力太大的緣故。

溜滑梯的坡道並沒有很光滑，所以不太好溜，

想當然爾，應該是擔心溜滑梯太滑，

溜的孩子們可能會剎車不及而受傷吧！

雖然沒有想像中的過癮，但感覺很貼心。



這座溜滑梯到底有多高？

從側面可以看得出來有三層樓高，

所以得要有安全上的考量。



在我們體驗溜滑梯時，也有其他遊客帶著大紙板來到這裡，

看起來比我們專業許多。

所以大家要記得，要去溜大溜滑梯時，要帶大紙板喔！


玩過了大溜滑梯，我們開始在校園裡探險，

操場旁的大水管是連接教室區和操場跑道的隧道，



上面還有小朋友們的彩繪。



這面綠牆則是利用太陽能發電，

做為供給電力和動力的來源。
 

教室大樓間的生態池種滿了各式水生植物，

引用了地下水做為水源，

這裡成了蜻蜓、青蛙、蝴蝶的天堂，

也是學生們上自然課最好的觀察點。



孩子們順著搭建在生態池上方的木頭，

在這裡訓練起平衡感來，還不小心搞笑演出。



校園的另一側保留了舊式三合院的建築，

原來是校地徵收時，校園裡有著一戶鄭姓人家的古厝，

老師們覺得這間三合院是歷史的證明，

希望校園建築能融入歷史建築，

於是將三合院重新整修，並做為學生社會課與鄉土課的活教材，

我個人也覺得這很有意義，感受到這所學校的用心經營。 



逛完了美麗的校園，我們也差不多要離開了。

看著這所學校有別於其他學校的各項設施與布置，

讓我心中充滿感動，深深覺得站在第一線的老師們真的很辛苦，

除了每天努力教學外，還要建立校園特色，

用心經營出學校的品牌真的是件很不容易的事情啊！
 
 



～待續～


 

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