蝴蝶飛到身上，你會失聲尖叫把牠趕跑？
還是任由牠停駐，充滿驚奇的對牠微笑？
說起自然觀察這件事，
原本是與愛待在家的我無緣的，
但家裡有一個愛看蟲、賞蛙、賞鳥的爸爸，
那就不一樣囉！
喜愛觀察動物、昆蟲的柚子爸，
從孩子們很小的時候，
就經常帶著孩子們在外頭跑跑跳跳，
找蟲子是他們男生最愛的一件事。
嘉義公園、樹木園，
是我們全家週休二日最常出没的地點，
我們總是一邊散步，一邊找蟲、看鳥。
每次發現了什麼，我們總會圍成一圈，
七嘴八舌的討論著。
（兒子的標準姿勢：蹲下，安靜的看）
猶記得剛開始認識這些大自然的朋友時，
孩子們都只是聽爸爸的講解，
連蟲子、鳥兒在哪裡都看不見、找不著，
加上能講解的有限，聽完後也很容易忘記，
所以我們常會拍照，做成紀錄，回家再比對圖鑑。
別說孩子看不懂圖鑑，
透過大人的介紹與書上文字和照片的說明，
其實他們理解的程度比大人所認為的更多。
閱讀相關的書籍，
也讓孩子們對觀察到的動植物更有記憶。
有時遇到難以分辨的動植物，
我們也會上網查詢，甚至請教專家。
為了滿足全家人的求知欲，
我們會一起聆聽荒野協會的老師們上課的講座
或參加戶外踏查的行程；
我們也曾到嘉大昆蟲館、
高雄金獅湖蝴蝶館等地方參觀；
或者去欣賞昆蟲特展......等等，
經常的接觸大自然相關的議題，
逐漸成了我們一家人生活休閒的一部分。
現在到戶外玩耍，
兒子們對自然萬物變得更加敏感與熟悉。
眼尖的他們常會發現樹上的蟬兒、地上爬行的小蟲，
連躲在葉子上的蝴蝶幼蟲，他們也能一一找出。
看到這些動植物，孩子們總是不自覺的觀察討論，
一群螞蟻爬在地上都可以討論個半小時。
學校也是適合探險尋寶的好地方，
隨著季節的變化，
孩子就會從學校撿回不同種類的種子。
用玻璃罐收藏起來，別有一番風味。
( 爸爸會用相機記錄找到的小昆蟲）
可是，在大自然實地的觀察
只能看到動植物生長與活動當下的情形，
無法更深入的經歷牠們完整的生命循環過程，
於是我們便開始在家裡練習飼養蝴蝶幼蟲，
從觀察盒起步，然後規模逐漸的擴大，
甚至直接在盆栽栽種蝴蝶食草，
並購置飼養籠來觀察蝴蝶的生命歷程。
從二齡幼蟲到終齡幼蟲，緊接著化蛹到羽化，
孩子們每天都在見證牠們的成長。
當孩子看到蝴蝶羽化成功時，
他們很興奮的和爸爸一起將蝴蝶野放，
並期待蝴蝶能回到這裡傳宗接代；
而發現蝴蝶羽化失敗時，
他們也會無限遺憾又惋惜的感嘆。
（用飼養盒養在窗臺上）
（兄弟兩人一起找蟲）
（夏天，孩子們最愛撿蟬殼）
這些觀察經驗慢慢的內化成孩子主動學習的態度，
也因為認識了大自然的朋友，
他們對這些小生命更有感，
也更瞭解如何對待才不會造成傷害。
尊重與愛護自然的一切，不必大人耳提面命，
他們自會小心。
從這些生活經驗中不斷累積成我們對孩子的教養，
透過與大自然的對話，孩子們瞭解生命的可貴，
進而能尊重這些生命。
我的孩子很幸運，
能夠有爸爸帶領著他們一同親近大自然，
從大自然中學到了生命的價值，
也讓我們對大自然充滿感恩，
心靈也變得更加充實與滿足。
（愛牠，就不要傷害牠，用最自然的方式去親近牠）
（爸爸是孩子們最好的自然老師）
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