今年年初，開始安排小柳丁上幼兒園。
我對幼兒園的期待很少，主要是能夠讓孩子學習團體生活，
每天說說唱唱、跑跑跳跳，有吃有睡有玩就好。
不過，因為私立幼兒園競爭很激烈，
所以當我去參觀時，看到排得超級豐富的課表，
簡直比小學還要精采時，我有點嚇到了。
小柳丁插班進入小班就讀，我對他的期待也很少，
就是能夠適應團體生活就好，
其他的就不那麼在意。
入園第一週，我讓他讀半天，但天天都告訴他，
以後就是讀整天，老師也是這麼跟他講，
但他還是會有些焦慮，所以我每天都準時下午四點去接他。
他很期待放學時，老師會用麥克風廣播他的名字。
從二月到六月，短短四個月，他適應的很好，
而且還認識了班上的同學，連名字都知道！
（相較之下，柚子哥真是活得很自我，他讀小班時都不去記同學的名字）
六月結束後，我幫他換到半日美的中班，原本很擔心他聽不懂美語，
怕他上課會很挫折、看到外籍老師會害怕，
結果都沒有，連著幾天，老師都說他適應的很好，而且教過的都會記得。
外國老師最常寫的兩句話是：＂I'm so proud of him." "He is a good boy."
我心裡還納悶著：＂有這麼厲害嗎？＂
昨兒個叫小柳丁來問話：＂弟弟啊！外國老師上課都教了什麼啊？＂
小柳丁想了一下回答：＂沒有教什麼。＂
＂真的嗎？＂我問。
他又想了一下，看著我肯定的說：＂No Chinese.＂
？？？
等一下！媽媽我不是要問這個！於是我提示他：
＂老師不是有教一月、二月嗎？＂
小柳丁沒說話，顯然不懂我在說什麼，結果我只好直接念出來：
＂January........＂小柳丁立刻接口，從二月念到十二月。
我終於懂了老師為什麼說他很棒，原來沒學過英文的小柳丁，
去上半日美也才不過十幾天的時間，
老師前一天教完，隔天問，他竟然能夠一字不漏的背出來，
讓老師嚇了一跳，我也才發現，原來他還有這種才能。
現在，爸媽都鬆一口氣，因為知道他去了新班級後適應的很不錯，
真的放心很多，看來我們應該不必煩惱他接下來的學習，
就放手讓他好好的嘗試，開心的學吧！
題外話：
小柳丁也很會唱跳，他常常和爸爸一起聽五月天的歌，
沒想到聽著聽著，也會哼哼唱唱個幾句。
律動也很有節奏感，上回帶他去打擊教室試聽上課時，
就發現這孩子真的很能融入課堂當中，
所以他好期待自己能趕快去上課呢！
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