生命中的那一段& 這一段 教育,教育, 百年教育, 有限的生命,在百年的光譜上是如此的短暫 我,能做些什麼?

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Ｑ：要當個痛苦的蘇格拉底還是一隻快樂的豬?

Ｑ／Ａ：那有沒有快樂的蘇格拉底呢?



其實我知道自己正在慢慢改變，尤其是接觸了馬克思主義、法蘭克福學派、 傅科等等左派的思想後，我發現，自己漸漸地戴上了不一樣的眼鏡看這世界。

出國前，從沒有想到我會在教育政策系所裡面接觸到哲學方面的訓練。這樣的開始，是驚、也是喜、當然也包含了一些苦。 對於一個只看過 “蘇菲的世界”這本青少年版本西洋哲學史的我，初次與馬克思、傅科、哈伯瑪斯的會面，是恐懼的。再加上每個禮拜規定一本哲學理論簡介書籍的進度，開學的前幾個禮拜，我已經瀕臨快要放棄的邊緣。常坐在課堂上問自己，我怎麼會在這裡?

原來不只我有這樣的疑問。在和班上同學淺談過後，才發現大家都對於馬克思主義以及法蘭克福學派的批派理論感到難以親近。(你能想像每個英文字都看的懂，可是整句話就是搞不懂到底是什麼意思的恐懼感嗎? 語言是不完美的表達工具是許多人的共識，但如此難以親近的語言，是否就真的比較貼近原作的思想呢?)

教授對課程內容的熱情，是支持我繼續修這門博士班課程的動力。 面對學生們對於文獻的抱怨，教授那一番近似中文裡的 “大抵天下事，得之易者，則失之易; 得之難者，則失之難”的勉勵，也讓我繼續掙扎地在這門課耕耘。兩個月後的現在，我終於能小小地感受到這股苦與樂交織的喜悅。

從事哲學的思考真是一件辛苦的事情阿! 不斷地挑戰既有的制度(我們主要都是挑戰現行的教育制度，而我目前則是把焦點放在 “英語為一個世界霸權”的主軸來探討英語教育)。不斷地解構目前生活中的所有意識形態，其實是很難快樂起來的。難怪老師會說應該沒有人可以無時無刻都過著解構每ㄧ件事情的生活。 或許是還在找尋平衡點吧! 黎明前的黑暗，仍然籠罩著我在這兒的生活，只是彷彿我可以瞧見那曙光? 可能還得一段時間吧?

PS. 現在每個周末都過的很充實喔! 一位也是我們系上哲學組的學長，自願幫我們導讀蘇菲的世界，ㄧ場尋找自我的旅程，已經啟航。感謝學長，和一起陪伴我走過這趟旅程的Menlung，Christy，Felice。有你們，真好!

PPS. 照片乃是學校的鐘樓，每每讓我想起清大人社的鐘樓。