第二天其實是一個美麗的錯誤，職業安全衛生，為何會來講生命安全。哈哈，我也不知道，但心理安全鐵定可以生命安全。
早上對他們的輔導團老師進行探索的課程分享，下午是對台灣的職業安全衛生制度與職業安全衛生管理系統做一個介紹。
早上原本預定是雪花片片與合作拼圖，三小時，應該可以好好談一談。
沒想到，一下子不到一小時，雪花片片就被破了，合作拼圖更快，他們不到二十分鐘，五組一下子都排好了。答案竟然都一樣，因為他們希望同伴也可以完成，所以很快就發現問題了。
這一群年輕老師，平均年齡約三十歲，似乎很想做些什麼，一下子就OK了，他們非常清楚合作與分工的概念。臨時去買了五副撲克牌—撲克王上場，他們的方法大同小異，換人後，點出了他們傳統的習慣，不會告訴伙伴自己的需求，『遵從』是最高目標，所以導致結果不如預期。但，我知道，這是不容易被改變的。
後來蜜蜂蝴蝶棒，終於做了一個還算可以的結束，看什麼？聽什麼？竟然會有老師說，要打開胸懷才能學的更多。這一句話是讓我訝異的。後來他們前任書記也是現任的外事部主任（邀我來的主任）告訴我，他們去過『拓展』每次回來，大家都很熱落，很棒的經驗，他喜歡團隊的感覺。中午吃飯時，他做東請所有輔導團老師吃飯，發現他對這一個團隊很有感覺，所以他告訴我，安排第一場給他們體驗，是因為他有那一份情感。
下午，PDCA貫穿整個會場，加上教育部對學校的安全衛生教育與大陸教育部的作法很不同。講完這一場時，有一點點的優越，我知道，這是一些前輩們努力的結果，現在承先啟後的做著這些計畫，也才能讓我分享，有那麼一點點的成就。會中許多老師問問題，並告訴我他們就是PDCA，少了目標與執行稽核的持續改善，所以怎麼做都不完整。也有老師借我得嘴告訴他們的主管ISO9000是要做行政認證，不是學術。
晚上講完之後，我到他們的學生食堂吃飯，雖然簡單，但是一碗大麵，3.5人民幣，味道很適中，在吃飯的過程聽到廣播，他們的學生電台，找失物，點歌給學長姐或同學。挺有趣的，好像我唸書的時候。因為他們學生都住校（一萬三千人）所以很多學生，妳幾乎感受不到他是一個共產國家，不自由，不能思考。
這幾天都是一位念歷史及物流工程的一位外事辦公室的秘書陪我。
我一下飛機他就告訴我，他是主任派來照顧我得，除了睡覺，他都會跟我在一起。
他告訴我許多事，一點都感受不到我以前認識的中國。那思想的開放已經讓我不停的思考。
我們還剩什麼？
文章定位：
