今天有幾組學生讓我有很深的感觸。
◎班上同學；改著你們的小考考卷，看著因為換算錯亂的計算答案，弄錯單位，按錯計算機，諸如此類的問題層出不窮，是化學不好嗎？世紀算能力太差。怎麼會有如此大的差距，隔了一年沒教普化，程度上卻是明顯的差異。讓我一下子不知道下學期的課本是否該繼續堅持用英文教材。能不能被要求？能不能請大夥再學多一點呢？
很感謝班上哪幾位同學，一直給我一個綠色乾淨的黑板上課，無論何時。
◎二技一年級；昨天讓他們錯愕從他們手中雙手捧過來並道謝他們準時交來的報告，帶回家看到凌晨三點，還是無法把六份報告看完，按照外面稽核單位的方式稽核他們的報告，雖然教室充滿咖啡香，但是那種肅穆的氣氛讓學生講話都發抖，重點是在這一學期最後一堂課，對這六份報告給一個總結。我感謝他們的努力，讓我知道學生是可以被要求的，恭喜他們千辛萬苦獲得這兩個學分。除了報告的講評之外，給了一些未來這一份職安工作該有的態度。不知道是真的感謝，還是感動了某些孩子，當我說『謝謝大家，辛苦了，下課』竟然『掌聲響起』害我有點不好意思。學生須要鼓勵，老師其實也是須要鼓勵的！他們的報告真不得不佩服他們的努力與用心，我沒看他們的心得。我總是想他們應該是狗腿一番吧！
◎晚上，畢業校友MSN呼叫我，問我忙嗎？可以聊一下嗎？很奇怪的聊天開場白，向來我們聊天都不是這樣開場的......原來她要接設備組長了，一位學姐，他在北部一所私立中學當老師。他告訴我有點迷失了自己，到底是該考公立學校？還是賺錢（他說私校薪水很高）生涯規劃，聊了很多，聊到朋友.....就很像這一首背景音樂，我們都當老師了，一起賽跑，一起為學生努力！
老學生，大學生，小大學生，三代，給我的感受不同，給我的希望也不一樣。
老學生畢竟是成熟很多！大學生即將邁出社會，也開始知道努力是應該的！懵懵懂懂的你們，卻還不知道自己該朝什麼樣的方向努力？
一屆屆的學生畢業......看著學生成長，是一種感動與喜悅。
頭痛、發呆，是今天作最多的事。
雨還是下不停，雷雨胞到哪，災害就到哪！
別下了啦！看了真是怵目驚心！
你的胃痛好多了嗎？要保養，別讓自己年紀輕輕就病痛不斷喔～
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