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心理調適的問題:
        記憶中的一年夏日,母親帶著我到一家幼稚園裡辦理入學,
當天怎麼回家的已然不記得,留下深刻回憶的是,母親閃身大門的
景象,記憶猶新! 而我則坐在地上,兩眼淚流不止,企圖用哭喊喚回
母親的擁抱.
        身邊許多親朋好友們,有小孩子的都相信遭遇到如此劫難!
撇下,丟下,拋棄疼愛的小孩在幼稚園裡,似乎是每位母親心中的痛,
既無奈又愛憐親身的小孩,獨自面對陌生的環境.除此之外真的別
無他法了嗎?
        當自己有了小孩後,屆齡入學的年紀,我也面臨到不知如何是好的
窘境.入學前幾天帶著小孩去看未來的新環境,當下心想:不過是
陌生的環境,讓小孩心生恐懼,反過來讓這樣的恐懼被熟悉的心情
取代,不是就解決了嗎?
         於是,開始抱著即將念中班的孩子,一一認識新的環境,
並且告知這是將來,給他準備玩樂的地方,也是交很多朋友的地方,
然後就一起回家,接連幾天不斷吹噓,為他營造期待的心情,等到
入學當天,我懷疑他有沒有把注意力放在我身上?
        美國電影恐怖大師希區考克,最擅長營造恐怖的氣氛,
其實手法很簡單,就是在鏡頭前,什麼也不做地,透過音樂製造
想像的空間.如果入學的小孩,什麼也不幫他營造正面的
想像,小孩很容易在自己負面的想像空間裡,自行製造恐怖的想像,
別說小孩了,大人不也是如此,往往在事情發生前,就已經設想許多
不好的結果來嚇自己!