孩子,你在我心中是一個多麼乖的小孩,你勇敢,聽話,而且努力學習
很抱歉,媽媽的脾氣不好,永遠兇了你才又後悔了,但是你永遠這麼愛我,一如既往的愛著我
謝謝你,即便如此你還是來到我們家,成為了我的孩子 ，我愛你
哭了兩天,心情相對的比較平復了
今天是我跟老公的結婚五周年紀念,但是我卻無助的在醫生面前，醫院的走廊上，廁所裡頭不停的哭
你可以理解，媽媽只是慌了，不是不愛你或是生你的氣嗎？
你乖乖的趴在我的肩膀上，不吵不鬧。
記得你剛出生的時候，我總是哭，我認為我無法成為一個好媽媽
產後情緒低落讓我想把你送人，你只是吃飽睡，醒來笑瞇瞇，來告訴我，其實帶孩子並不難
一歲的那時候不會說話的你，看我難過得哭起來，你也哭了還會來回摸摸我的手背，就像在安慰我一樣
兩歲的時候，我忙你總是乖乖的等著我，我累到睡著了，你還是乖乖的坐在我的腿邊，等我起來陪你
現在你三歲多了，你依然是個很貼心的孩子，就拿今天來說，你跌倒了撞在水泥地上，爬起來我沒看到你的傷口
於是我裝做沒看見你的撒嬌，裝做沒有聽到：噢！我好痛喔，剛剛倒地了，媽媽抱我。
陪我走了一整天，要去批價的時候，我知道你一直忍著尿，你不願意在外面上廁所，可是孩子對不起
醫生說的話佔據了我所有的思考能力，我忽視你跌倒了，忽視你忍著尿，忽視了你很累這件事
甚至忽視了你對我說：我的身體好重喔，媽媽抱我，牽著你的小手，放空著走到停車場，為你戴上安全帽
你小小的臉蛋，倚靠著龍頭，對我說：我想睡覺了。
這時候我才看到你小小的膝蓋上，一邊瘀青腫了ㄧ大塊，一邊擦傷還滲著微微的血
而你只是懶洋洋的躺在龍頭上，然後車子啟動又開始跟我有說又笑，告訴我你看到了甚麼新奇的東西
＜媽媽，你看那邊有好多安全帽＞
＜那個很高，掉下去會受傷喔！＞
＜那狗狗好兇喔，會咬人嗎？＞
我不懂這樣的孩子，怎麼會是混合型發展遲緩，甚至是輕度智能不足，疑似自閉傾向
這孩子才三歲，才三歲呀？到底哪份量表，可以估算出這麼殘忍的結果，積累的壓力讓我完全無法思考
這樣說我的孩子，無疑是戳到我的肺管子，好痛好怕，心裡滿滿的對不起，我恨不得醫生說的是我
醫生對我說：他傾向相信治療師的報告，他認為三位治療師各花了１５－２０分鐘
就可以判定我孩子是輕度智能不足，為什麼不相信我這個跟他相處很久的母親呢？
我說了，我孩子的語言缺少刺激，能力較弱所以相對理解能力較差，所以他有一部分聽不懂指令
也許這份報告低估了，所以是語言連帶著讓他無法完成各項指令，既然沒做還是維持這樣判斷嗎？
接下來他只叫我接受現實，其他的就是辛苦了，然後因為我哭了，畢竟我的壓力也到極限了
他為了安慰我，甚至連我先生有問題都說出口了，叫我先生一起來看醫生，那一瞬間我真的是哭笑不得
其實我對於他這麼堅持這份報告沒有誤差值，我覺得很奇怪，也覺得六歲之前很少直接這樣判定
孩子沒有早產沒有腦傷只是疑似自閉傾向，上面也說無自閉光譜
醫生自己的病歷寫的是，大動作需要遲緩邊緣，怎麼忽然就變化這麼大？
再者裡面的治療師，有部分偏頗，例如有一項寫道，無法坐在位子上完成操作
但那項是我陪他一起評量的，我確定他有坐在位子上，頂多是站起來一次想拿治療師的玩具
在老師的指令跟示範下，他大概９成有完成，不過他沒玩過那些遊戲，確實是規則不理解，需要示範
但我的孩子已經從＜完全仿說＞短短３－４個月，他會說這麼多的話，顯然有社會性對話
甚至他會交換腳下樓梯了，他會踢球了，他會自己擠牙膏刷牙了，在爸爸的輔佐下自己擠沐浴乳洗澡＋沖水了
會說２０－４０種以上的動物水果中英文對應，會畫圈圈了，還會對我說：媽媽畫的太醜了，沒有連在一起
會從１－３０的中文數數，知道快１０種顏色了，還會跟我指定他要買紫色的魔力沙黏土，
早餐也可以很明確的決定：想吃麵或是蘿蔔糕了要配牛奶還是奶茶，湊過來聞聞我的飲料，
還會說：媽媽喝咖啡，是咖啡色，明確的我甚至不需要二選一了
甚至跟媽媽一起拼２５塊的拼圖，一起幫忙煮飯的媽媽拔菜，幫爸爸拿小桶子換水洗魚缸，
幫我們一起種的九層塔澆水，還會背誦５首以上的唐詩，看到？還會說這是問號。是句號
英文的形狀怎麼說，英文的數數１－１０，還有好多好多我不記得但不代表他不會的事情
喜歡問：這是什麼東西呀？那是什麼意思呀？是什麼顏色形狀呀？
接著覆頌一次，也許他下次會在某些場合他聯想到，又會拿出來說。
好喜歡學習新的東西，今天爸爸教他拿尺畫直線，小小的手捏著筆壓著尺就開始忙活了起來
一條又一條的劃，臉上滿滿的得意，還會選用波浪那一頭描畫，說是漂亮
當然他依然有很多課題要克服，因為我還沒有把欠他的時間還給他。
對，我依然沒有教會他騎腳踏車，因為我們家在公寓四樓，沒空間讓他騎腳踏車
對，我依然沒有教會他用成熟的方式投球，因為我有太多太多的事情想教他了，只跟他投了兩次
對，他依然對紅色跟黃色還是會搞混，但他知道紅蘋果，黃色的香蕉
對，他依然代名詞偶爾還會搞混，所有格使用頻率稍高，但是不用所有格，我不知道該怎麼跟他形容＜你我他＞
我甚至錯誤又複雜的跟孩子說：你稱呼自己的要使用我，稱呼媽媽叫做你，當媽媽跟你說話指爸爸那個稱呼叫做他
他連你我他都搞不清楚了，怎麼明白＜稱呼＞ ＜自己＞ ＜使用＞ ＜叫做＞ 是什麼呢？
而且滿多句型也越發正確了，你我他的使用越來越精準了，所有格的使用法，在這個月減少了一大半。
以上我心裡很無助，甚至有點憤怒，我知道早療很重要，就是因為重要，所以不能輕率
我更不能濫用社會資源，這樣無法接軌，沒頭沒腦的要家長接受，然後請一年後再來評
很抱歉我不接受，當中的銜接呢？陸續的社工介入呢？管道轉介呢？
如果我沒有上網查，我大概不知道，原來還有各縣市社工會可以幫助你，提供有居家性質的協助
教導你如何更有效率有技巧的教育孩子，提供上課還有引導辦理其他資格的輔助
還有最重要的一件事，就是在這種時候，主要照顧者的角色變的相對重要
他們這時候介入，無疑也是讓照顧者有動力，知道方向該往哪裡去
還有一個提供繃緊神經情緒困擾的出口（有些較傳統的家庭會因此不理解，抗拒或是究責）
別忘了！這不是一個感冒三天就會好的事情，叫你繃個一個月還可以，長期的作戰就需要相對應的配套
但我必須得說，知道了問題，不怕！我們就治療
我並不抗拒接受治療，因為我知道我的孩子語言真的慢了很多
過程中我積極，醫生說照腦波我就照腦波，還照了兩次，看診評估短短幾個月，我跑了５～６回
還不含治療師建議我快點去上一周兩次的語言課，等著加掛職能，也沒忘一邊物色好的幼兒園
讓他接受更多更好的語言刺激，同儕刺激
孩子是自己的，自己最了解，但若是無法判斷，我建議可以多聽幾位醫生的看法，並不吃虧
有時候醫生在某個時段分身乏術，或是沒有注意到，甚至不想跟你解釋太多，認為你不懂
只要碰上一個，也是會搞錯方向的，但我們也不能責怪醫生，醫生這麼少，病人這麼多
自己偶爾都會分神，當然還有很多小細節，例如我的孩子不怕生，但很謹慎，而且有一種
特別的呈現害羞的方式，當他不確定的時候，他會想一下，試圖用其他方式操作
再不行被兇了，他就會眼睛張的大大的看人，動也不動，一臉尷尬的樣子，眼睛滾呀滾
這些醫生不會知道的。
孩子在六歲前腦部發育到達８０％，到１０歲開始質的的迴路增長
這就是早療的重要性，孩子變化很大，你永遠不知道你今天教他的哪時候會應用的上
必須積極，也可以軟弱，就好好的大哭一場，擦乾眼淚之後，好好的為孩子多方尋求
合適的治療，一定一定不會讓你失望的。
所以孩子等我，這段時間辛苦一點，讓媽媽為了爭取更多個時間
我們一起把少的通通補回來。
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