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這個新聞其實當初看到的時候並不清楚，直到在PPT教師板上看了一位shower老師的文章，跟著查詢了一下，才知道這篇新聞確實有五個囧的實力。

所以說，生活中無處不是珍寶，端看我們願不願意俯身去細細觀察。

教師：內容過深備課累 出題更煩

中國時報 2008.05.04
韓國棟／台北報導

　「公民與社會的經濟學內容，要給學生出考題都傷腦筋！」一名高中老師說，目前通過審定的高中公民與社會第四冊（經濟學）共有三個版本，每個版本確實都編得非常好，不但有經濟學的概念，還配上環保及永續經營等新觀念，但問題是，難！很多老師上網吐苦水、尋求支援。

　目前在內湖高中任教的台北市高中公民與社會科輔導團老師施立菁，畢業於國內唯一培育公民師資的台灣師大公民教育與活動領導系，社會學、法學、政治學和經濟學都是必修課，而且已在高中任教公民相關課程約廿年。

　就她這樣優質的公民老師，上一個小時的經濟學課程，都還要備課約七小時，其難度可想而知。

　不少老師也在網路抱怨。「上經濟學很不錯，不過有些內容太深了(例如計算的部分)，不知道對高中生有什麼用？」

　也有老師到處找資源，解決經濟學的教學問題。

　出考題也是苦差事。以下是建國中學某次公民與社會科考題之經濟學的部分：「連日來豪雨不斷，蔬菜價格大幅上漲。請問家庭消費蔬菜的消費者剩餘（consumer surplus）會上升，下降，或不能確定？請畫圖說明」。

　另一題是：「近三年來，台灣的銀行利率遠低於美國。請問當台美兩國利率水準差異擴大時，新台幣會升值，貶值，或不能確定？為什麼？」

　還有一題「從一九九○年代初期開始，台灣幾乎每年都有財政赤字。二○○七年開始，財政部實施最低稅負制，高所得家庭的最低稅率是二○％。問最低稅負制會使財政赤字擴大，縮小，或不能確定？為什麼？」

　以上這些簡答題，都佔十分。有老師說，自己要懂，還要出題，又擔心考題太簡單或太難，簡直是自我折磨。

　一名高中教務主任說，就是因為經濟學太難了，聽說有一所大學的經濟系，明年的指考不採計公民與社會，以免學生還沒進大學就被嚇壞了！

　目前也協助大考中心研發試題的施立菁認為，考生和老師都不必緊張，因為學測和指考的考題不會刁鑽困難，相當靈活。她還透露，公民與社會的指考考題，「應該不會出現非選擇題。」 

出處：http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110501+112008050400034,00.html

 

 

這個新聞乍看之下會讓人覺得很誇張，怎麼給高中生出這麼難的題目？雖說從「高中的平常考太難」要導到「大學學測太難」根本就是很奇怪的（因為出題者完全不同），但這篇新聞最囧的卻不是在這裡，而是在這裡：

以下出自：全國教師會選聘服務網

是的，只要拿考題去搜尋一下，便可以找到相關的網站。

看一看還真的有這三題，這是不是太誇張了？

的確是很誇張，因為這篇文章的上半部是這樣子的：

注意到了嗎？上頭大大的寫著「全國教師會選聘服務網」！ 

而他的分類是：

全國教師會選聘服務網 > 珍貴檔案區(含考古題及教甄資料及縣外介聘資料) > 歷屆高中職教師甄選考古題專區(不開放張貼)

所以這三題是在教師甄試裡出給教師寫的，不是出給學生寫的！

聰明的您，告訴我，這篇該給幾個囧燈呢？

不過，在新聞得到查證之前，會有多少人因為這篇報導而引發出更多的批評與論述呢？（比方反對教改的文章）

要是沒有在網路上看到shower老師的文章，我想我或許也不會知道這是教師甄試的考古題吧！

或許……這只是冰山一角？