台北市閱讀寫作協會 「台北市閱讀寫作協會」原為「台北市婦女閱讀寫作協會」， 基於性別平權及更開闊格局，廣納會員一同推展閱讀寫作， 我們於2016年4月14日變更協會名稱為：台北市閱讀寫作協會。 閱讀為經，書寫作緯，為我們的相識、相聚，編織了汲取新知與終身學習的園地； 藉由閱讀，透過共同討論，在聆聽他人的書寫與生活體驗中，激盪、觸發寫作的靈感。

354愛的鼓勵 16訂閱站台

捷運月台上，兩位小學三、四年級的男孩，規規矩矩排在我後面。兩人唉聲嘆氣討論著：

「明天老師要我們交悔過書，該怎麼寫啊？哎，我們真不應該動手推打阿義，太不應該了……」

雞婆黛媽咪克制住回頭「指導」寫悔過書的衝動，但聽得出來，這兩位調皮小男孩為自己的行為連著說了兩次「不應該」，已經達到老師罰寫悔過書的目的了。我相信經過這次教訓，他們心中會種下一顆懺悔的種子，會懂得慢慢調整自己的行為，不用動粗來表達情緒。

我之所以會「相信」，是因為咱家的兩個兒子比比、樂樂，在「調皮階段」都曾寫過悔過書。

記得那年，讀小學三年級的樂樂在學校闖了禍，甚至返家後還被人「追殺」！我於是等他驚魂甫定後，請比比教導弟弟寫下悔過書，反省改過。在書寫的過程中，將犯錯的來龍去脈、現在懊悔什麼、以後如何改進等全部寫清楚，只要真心懺悔，就有機會改善，還可順便練習文字表達，所謂「我手寫我心」，一舉兩得。

被大人暱稱「乖弟」的樂樂，從小是個笑口常開、情緒穩定的孩子。那天上完音樂課，老師帶著全班整隊放學，只留下他和幾位熱心服務的同學幫忙整理教室。搬動小黑板時，樂樂不慎被黑板撞到頭，引起同學訕笑，又痛又惱的他，竟然揪住一位笑得最大聲的男同學，打了起來。

這位身材瘦小的同學就住在學校旁邊，哭哭啼啼地揉著小屁股回家告狀去。而他父親一聽到孩子被欺負，怒氣沖天，立刻用機車載著孩子衝出來，要找樂樂算帳。

平日，樂樂都是和同學一起排路隊回家，那天因整理教室晚了，他就等候六年級的哥哥站完糾察隊的交通崗，結伴返家。兄弟倆一路嘻嘻哈哈，未料，走到住家公寓的大門口時，正好被坐在機車上的同學認出樂樂，大聲說：「就是他！」

那位年輕爸爸一聽，立刻停下機車惡狠狠地怒喝：「你跟我走！」伸手就想把樂樂拎上機車。樂樂嚇傻了，在原地發著抖不敢動彈，機警的比比用力拽住弟弟，勇敢回應：「等一下，我們就住在樓上，我請媽媽下來。」

就這麼巧，那天我和外子休假在家裡大掃除，兩個孩子不必去安親班，直接回家。一聽到比比在對講機裡簡短的求救聲，我倆身上的圍裙都來不及脫，立馬奔下樓。

不必急著問原因，只要動手打人就是不對。我倆帶著樂樂，先向同學和他的父親九十度鞠躬賠不是：「對不起、對不起！」看到樂樂大顆大顆的淚珠從臉上滾下來，又聽到家長忙不迭地致歉，同學爸爸的怒氣就消了一半。

我摟著被打的孩子，蹲下來問他哪裡痛、哪裡不舒服，還馬上帶他到對面診所檢查。得知只是臀部有些瘀血，同學的爸爸總算鬆了一口氣，接受道歉，打道回府前還尷尬地說：「拍謝喔，剛才嚇到你兒子。」

而用打架來解決問題的樂樂，經過這番折騰，也夠他受了，怯怯地擦乾眼淚，跟著爸爸、媽媽、哥哥一起回家。知道自己做錯，就必須承擔後果，要求自己盡量「不貳過」，這是我們的家規。小傢伙乖乖接受媽媽的建議：在日記裡寫悔過書，用自己的零用錢買道歉卡片，每天關懷同學的傷勢等等。

至於機靈的比比，因為「護弟」有功，明天賞一客麥當勞全餐。小哥哥挺夠義氣，開心地對弟弟說：「你好好寫，我會分你薯條。」

（本文刊於2020/01/07人間福報家庭版，《佛光慈善》第四期「親子加油站」專欄同步刊登）