☆★風吹向落葉。隨風飄落的楓葉。學習的園地-落葉之楓的新聞台★☆ 秋天的風，吹落了楓葉，楓葉隨著時光，再次轉換，再次生長，也再次成長；落的點在哪，楓葉也都已經無所謂了，能自我創作就已經是一個歡喜的地方了，此窩是放置創作以及日後的心情點滴；感謝您的到來和品文，留個言但請勿留下太多的廣告，感恩您! 《忙碌之時便不常上格，感謝指教》註：請不要在本新聞台留言裡，張貼推銷或廣告，謝謝！

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〈親子教育館〉生活能力 從小事培養

文／敖韻玲

課室裡幼兒正午睡起來，他們陸續摺好被、穿好衣服。一個三歲的男孩仔細的穿著鞋，還有孩子教小小孩整理頭髮。孩子們盛好點心坐下，一個小女孩不小心打翻了紅豆湯，她趕緊拿著抹布清理，另一個小朋友也幫她的忙。

教育一點靈：

有些大人很訝異，學齡前的孩子居然可以自動自發的做這些事。確實，培養孩子生活自理的能力，是教育的目標，也是孩子獨立、長大必須具備的條件。

可是孩子回到了家，看到了爸媽，什麼事都變不會了，於是你會看到有幼兒一伸出他的腳，爸媽立刻替孩子脫鞋；小學生一見到父母，脫下他的書包，父母立刻背在自己肩上；中學生課業繁重，除了吃飯睡覺就是讀書，其他的事全由父母代勞；甚至到了讀大學，生活方面的自理情形似乎和小時候沒什麼差別。

你家的孩子現在多大了？假如他是大學生，他會使用洗衣機嗎？能替家人烹煮一頓晚餐嗎？你家的熱水器突然出來的只有冷水沒有熱水，他知道該怎麼辦嗎？還是電燈不亮了，只要喊一聲「媽」，就一切都解決了？

假如我們希望孩子未來的生活更美好，那麼他們需要具備什麼能力？而不會當幸福愛情有了圓滿的結果後，走入了婚姻，一切生活都是噩夢。同樣的，工作時從基層爬起來的路也會較為順利，因為許多事是需要去做出來，而那些事看起來瑣碎沒什麼大學問，是ㄧ種生活的能力，和態度、處理事情的能力、以及與人的互動是有關的。

你的孩子現在多大？你希望他未來成什麼樣的龍或鳳？運用你的生活環境，給他一些看起來不起眼的事做做吧！若干年後定會有意想不到的結果！

（作者任教於台南大學、台北市立教育大學幼教系）

自由時報-970318

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