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【教育/藝術/音樂】〈親子36計〉提高成就動機 如何教養

文／呂政達

有些對孩子抱持高期待、高焦慮的父母，遇到成就動機較低，從小較無大志的孩子，常會責怪他們「不爭氣」，搞得親子關係緊繃。有些父母私底下會問，成就動機能夠教養嗎？

心理學家一直也想找簡單的答案，想為父母們解答，只要套用那幾種教養公式，即能提高孩子的成就動機分數。當年，羅森和唐安潔得主張，父母抱持高標準、母親比父親表現得較溫暖和孩子的成就動機有關聯。

還有人拿這個標準研究美國總統們的自傳和幕僚回憶，發現真的有差別。例如尼克森的自傳就寫道：「小時候，爸爸常告訴我和四名兄弟，能上學多麼的幸運。我決定不讓他失望。那幾年，我最大的滿足來自於，帶回漂亮的成績單時，他發亮的眼神。」即使你不喜歡尼克森，你也不會否認他是個高成就動機者。

1983年，麥克蘭道和皮隆追蹤一群35歲的成年人做成就動機測驗，得到他們的分數。這群人在1957年5歲時，他們的媽媽接受過另一群心理學家的訪問，談到她們常用的68種教養方式，再和這群孩子長大後的成就動機分數做比較，發現在「早點給孩子學習」（如3歲學英語）、「表現不佳，媽媽會懲罰」、「教導推理能力」、「要他們去學賺錢」等等方式裡，只有「相信孩子在學校要有好表現是重要的」這一項有關係，特別是在男孩身上。

另外，從出生起定時餵小孩，以及兩歲內施行上廁所訓練，也被認定較能教養出高成就動機的小孩。這項研究問世到現在有20年了，許多心理學家提出不同的解釋，有人認為是在餵食和訓練裡，孩子感受到循序進步的愉悅和自主感，才是教養高成就動機的關鍵。

也有人認為，過程裡，母親的溫暖態度，塑造了孩子日後的追求成就動機。無論哪種解釋，都沒有推翻這些早年訓練的效果。

【獻計】

麥克蘭道曾在經典著作《成就動機》中提到，8歲前，日後高成就動機孩子這組的媽媽會做：1.要求孩子知道所住城市的路怎麼走；2.自己嘗試新事物；3.競賽要有好表現；4.結交自己的朋友。

而孩子分數不顯著這組的媽媽會：1.要求孩子自己好好進食；2.照顧自己的事物；3.自己上床睡覺；4.做家事。

麥克蘭道說，這兩組媽媽的差別在於，第二組的孩子這樣被要求，「因為爸媽就不用做這些事了。」但在第一組，媽媽要求的是「孩子自身的成長。」

結論：男孩的成就動機和媽媽加諸他們的獨立訓練有關。

自由時報-971117

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