全班哭成一片 東壩實驗學校《最後一課》視頻引網友熱議

北京朝陽區教委稱將監管未批自辦學校排除安全隱患

鋒線對話

2011年6月中旬起，北京市決定關停24所打工子弟學校，共涉及1．4萬餘名學生。這些被關停的學校都是未經審批的不符合標準的學校，校方在保證學生食品和其他安全等方面存在諸多問題。

北京市義務教育階段外來務工人員隨遷子女共約43.37萬人，約10萬名隨遷子女在自辦學校就讀。8月16日，北京市教委表示，將要求相關區縣全力做好所有孩子的就學方案，確保願意在京上學的孩子一個都不能少。

北京朝陽區東壩實驗學校是該區最大的一所打工子弟學校，成立8年來一直是無證辦學，此次也被列入被關停之列。

10月21日，該校宣佈停課，但兩天後，又恢復瞭正常上課。校長楊勤表示，“恢復上課，是按照北京市教委不讓一個外來務工子弟學生失學的精神。”

孩子們在得知即將停課的消息後，都哭瞭。截屏圖

“今天是一個特殊的日子,以後你們有什麼開心或者不開心的事情,都希望你們和我聯系。如果我能幫到你們,我會盡心盡力。我希望在今後的日子裡,聽到你們更多的好消息。”女教師翟梅（化名）的嗓子啞瞭，她扯著嗓子對學生說。

課桌下，一群孩子哭聲一片。一個瘦小的女孩，低著頭，抹著眼淚，收拾著自己的書包。

這是一段被命名為《最後一課》的視頻畫面。拍攝於10月21日，北京市朝陽區東壩實驗學校，一所打工子弟學校。這段視頻在互聯網和社會上引起廣泛反響，視頻中的女老師接受早報記者專訪，但不願意透露自己的姓名，說不想因為網絡走紅。

2011年6月中旬起，北京決定關停24所打工子弟學校，共涉及在校生1.4萬餘人。東壩實驗學校是北京市朝陽區最大的一所打工子弟學校，有著8年的辦校歷史，但一直是無證辦學，因此成為此次被關停的24所打工子弟學校中的一所。

暑假之前，東壩實驗學校有1300多名學生。8月15日開學時，原有的1300多名學生隻剩下瞭三四百名,教師也減少瞭一半,隻有20多人。該校學生全部為外地赴京務工人員子女，其中半數以上來自河南，約兩成來自四川，還有部分學生來自湖南、重慶等地。據瞭解，目前部分學生傢長因為不滿分流方案正在向當地討要說法，同時因為學校不退還學費還與校方產生瞭糾紛。

在開學時，校方向學生收取瞭小學生每人800元、初中生每人1500元的學費以及書費。由於僅僅上瞭兩個月的課，因此學生傢長希望校方能夠返還學費，但遭到瞭校方的拒絕。

昨日，北京市朝陽區教委拒絕瞭早報記者的采訪。朝陽區教委副主任劉麗彬日前接受《北京晚報》采訪時稱，五年間朝陽區共關停瞭110所不合格的未審批打工子弟學校，將學生分流到瞭公辦校和合格民辦校，目前朝陽區9.5萬多名外來務工人員子女超過八成都在合格校就讀。此外，該區目前存在未批自辦學校25個。

劉麗彬稱，對仍然存在的25所未審批自辦校，為排除安全隱患，將聘請離退休教育人員做協管員，對學校進行監管。

早報記者獲悉，僅僅經歷瞭一個周末，10月24日，東壩實驗小學就已經恢復上課。該校校長楊勤告訴早報記者，“恢復上課，是按照北京市教委不讓一個外來務工子弟學生失學的精神。”

隻要學生在一天，我就堅持教一天

25日，視頻中女老師翟梅接受瞭早報記者專訪，她稱，應聘時就已得知北京市將關閉24所外來打工子弟小學的消息。“當時很多老師已經走瞭，學校很缺老師，學生們還在，他們需要老師，所以我決定留在這個學校。”

翟梅稱，截至10月21日當天，她僅僅給學生上瞭1個月零10天的課，“那天學校突然通知老師全部要停課開會，在會上，教育部門和學校的領導告訴老師學生要全部分流，我才意識到這是我最後的一課。”

東方早報：知道瞭最後一刻的時候你的心情是什麼樣的？

翟梅：開完會，心情很復雜。無論如何都要給學生做一個解釋，雖然我不是他們的班主任，但這是我的課。可是我又不知道該怎麼說，我不忍心將分流的結果告訴他們。後來班主任告訴瞭學生，因為要分發表格，還要召集傢長開會。

東方早報：學生當時是什麼反應？

翟梅：一拿到表格，這些孩子就開始哭瞭，哭聲一片。他們早已經歷過類似的事情，知道表格對他們來說意味著就要離開這所學校瞭，雖然這本不應該是這麼大年齡孩子就要經歷的事情。

東方早報：你是怎麼想起來跟孩子講這些話的？

翟梅：臺下很多孩子都哭成瞭一片，邊收拾書包，邊哭。學生利用最後的時間給我寫信，給我卡片，有一個學生送給我1元錢。這個學生對我說：“這是我奶奶幾年前給我的錢，老師你打開錢就知道瞭。”我打開錢，看到號碼是好多8，一個吉祥的數字。我當時被感動瞭，我都不知道自己在說些什麼。我後來打開視頻看到這個場景，發現自己講話原來是這麼語無倫次。

東方早報：在和臺下一群哭著的孩子講話的時候，你的感受是什麼？

翟梅：壓抑，無法釋放的壓抑。我不知道他們將來會是怎麼樣？孩子分流出去是否能夠快樂地成長？我的心是酸楚的，擔心有些孩子會輟學。

東方早報：為什麼會有這個擔心？按照道理公辦學校會比打工子弟學校有更好的環境。

翟梅：從一個學校到另外一個學校，孩子需要一段時間適應，孩子在新環境裡會不會被歧視？這都是我擔心的。因為有學生曾告訴我，如果被分流瞭，他們就不在北京念書瞭，這樣他們就會變成留守兒童，失去父母的陪伴。

東方早報：你在《最後一課》裡講到，要讓孩子學會自信、樂觀、努力。這是否跟你個人的性格有關。

翟梅：平時我並不給孩子講一些大道理，更註重言傳、身教。我個人的生活態度就是無論我們的生活變成什麼樣，我們都要自信、樂觀和努力。

東方早報：你覺得孩子能夠聽懂這些道理嗎？

翟梅：作為老師，我的職責是教書育人。如果我所說的話，能夠給他們帶來積極影響，我這個老師就問心無愧。

東方早報：你之前看到過北京市將關閉24所外來打工子弟小學的新聞嗎？

翟梅：最早在我應聘的時候就註意到瞭，當時街上貼滿瞭政府的佈告。

東方早報：那為什麼還選擇這所學校？

翟梅：雖然學校的環境不如公立學校，但是學校很整潔，真的連一張紙片都很難看到，你幾乎無法想象。我來應聘的時候，很多老師已經走瞭，學校很缺老師，學生們還在，他們需要老師，我決定留在這個學校。

東方早報：你有沒有想過，如果學校關閉，你很可能又失業瞭？

翟梅：我很清楚這個問題。當時決定留在這個學校時，跟我父親談瞭話。我出生在一個教師背景傢庭之中，爺爺、爸爸、媽媽都是老師，他們給我很深的影響。作為我個人，就算為孩子做一個善事吧，隻要學生們在一天，我就會堅持教一天課。

東方早報：你跟孩子們在一起多長時間瞭？怎麼看待這些孩子?

翟梅：僅僅1個月10天。他們是一些無辜的孩子，和其他的孩子一樣都是祖國的未來,祖國的花朵,他們本來可以跟其他的孩子一樣享受更好的教育環境。在他們成長的過程中本不應有這樣的人生經歷，但沒辦法,這是現實。

東方早報：《最後一課》之後，我看到你跟學生告別，他們是哭著走的。

翟梅：他們並沒有全部走，有些學生又在門口等著我。他們在大門口抓著鐵門說：“老師，我們想再看看你。”

東方早報：現在孩子的分流工作怎麼樣瞭？

翟梅：很多學生又回到瞭學校,我每天還在教書,除非他們都走瞭,我們的課才能真正的停下來。

贊同關停決定，但不退學費

昨日，東壩實驗學校負責招聘工作的校長楊勤接受早報記者專訪時表示，學校成立8年來一直是無證辦學狀態。“我們也想辦證，但申請批不下來。”

“孩子被分流到正規的學校，師資力量、教育環境都要比外來打工子弟學校好一些。我們學校也一直在跟學生傢長做工作。”楊勤表示。

對於傢長希望校方能返還學費，楊勤稱，按照規定學生入學一個月內提出退學，可以退還學費。現在學校已開學兩個月瞭，肯定不能退學費。

東方早報：學校被列入關停學校，為什麼又選擇瞭開學呢？

楊勤：在開學之初，許多傢長找到學校，稱不願意將孩子送到分流的學校讀書，因為朝陽區分流方案中涉及的學校離傢太遠，孩子上學不放心。傢長找到我們學校，我們也不願意頂著國傢政策開學，但在學生沒有最終分流之前，必須讓他們有書讀。所以我們也頂著很大的壓力選擇瞭提前開學。

東方早報：作為校長，你是否贊同北京教育部門關停24所打工子弟學校？

楊勤：我贊同北京市教育部門關停打工子弟學校的政策。這些孩子不應該在很小的時候就被打上“打工子弟學校”的標簽，他們應該跟其他學生一樣享受正常的教育。

東方早報：你贊成孩子被分流？

楊勤：是的，孩子被分流到正規的學校，師資力量、教育環境都比外來打工子弟學校要好一些。從開學到現在，我們學校一直在跟傢長做工作。

東方早報：北京市教育部門稱關停打工子弟學校，基本的原因大都為“沒有辦學許可證、房產證，校舍為違法建築，存有安全隱患”。

楊勤：是的，我們沒有辦學許可證，8年來一直是無證辦學狀態。我們也想辦證，但是申請批不下來。

東方早報：學校存在安全隱患嗎？

楊勤：從硬件上說，確實不比公立學校。如果說存在安全隱患，也沒有到嚴重的地步，校舍是新建的。

東方早報：對於分流的學生來講，上公辦學校的門檻很高，需要辦齊“五證”(註: 傢長或監護人在京暫住證、在京實際住所居住證明、在京務工就業證明、戶口所在地鄉鎮政府出具的在當地沒有監護條件的證明、戶口簿)。 對很多菜農、商販、臨時工來說，很難辦到“在京務工就業證明”。這是不是分流的難點？

楊勤：孩子都被分流到委托學校，而不是真正意義上的公立學校。隻要傢長接受分流，就肯定有書讀，現在“五證”已經不是分流的問題。

東方早報：學生現在使用的教材是否和委托學校一樣？

楊勤：有些教材是不一樣的。

東方早報：由於僅僅上瞭兩個月的課，學生傢長希望校方能返還學費。

楊勤：按照學校的規定，學生入學一個月內提出退學，我們是退還學費的。現在學校已經開瞭兩個月的學瞭，我們肯定不能退學費。

東方早報：有媒體報道稱，學校遭關停遭受瞭很大損失但未能得到補償，所以拒絕退還學費，這是一種博弈，你認可嗎？

楊勤：我個人看來這不是一種博弈。學校辦學是有成本的，按照我們學校的辦學力量來看，如果沒有500個學生，學校不能維持正常運轉。我們學校隻有三四百個學生，肯定是賠錢的。

東方早報：現在學校還在上課？

楊勤：是的，學校又正常上課瞭，我還是那句話，隻要學生沒有被妥善分流出去，我們就不能選擇停課，就必須開課，我也是這樣要求我們老師的。

(東方早報)