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2006-09-13 00:38:40| 人氣874| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

期盼的是你的熱情

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　　孩子在蘇荷美術館學畫畫，每堂課是一個半小時。我知道，他們擁有老師滿滿一個半小時的熱情，而身為家長的我，在課後的孩子交棒後繼續接力著，因為老師的熱情長效延續，讓我也雨露均霑地同享。

　　課後，孩子高興地洗手吃點心去，這時我總是滿心期待地走入教室裡，只為聽聞老師熱情地為家長解讀孩子的畫中祕境。

　　最欣賞與感激城堡老師，因為還沒走進教室裡，就已經感受到她的熱情輻射，以及眼波的強力放電。孩子的每幅畫在她眼中，都像世界名畫般地讓她嘖嘖稱奇，沒有諂媚的形容詞，或者賣弄的專業術語，只有全世界僅此一件的寶貝珍奇。

　　講解中，她的肢體舞動著，因為她看見孩子畫中的豐富韻律；她的聲調興奮、昂揚，因為她聽見孩子畫中的純真吶喊；她的瞳孔不斷地收縮、放大，因為她正與孩子的視野玩躲貓貓遊戲；她的熱情持續加溫，因為孩子畫中的色彩，笑鬧翻潑中，繼續不絕地在她的心之火裡丟材薪…

　　常聽見家長們聚攏在一起討論所謂的名師，城堡老師自然是眾人追逐的標的，大家無所不用其極地想轉到城堡老師的班上去。

　　只是，我們真正是否能看見城堡老師的熱情？抑或是道聽塗說的吃好到相報？或者只因她教學年資久與經驗豐富的表象傳奇？

　　我跟幾位朋友討論過，城堡老師的核心價值，應該是那份增生不斷的教學熱情，這樣的價值與年資、教學經驗等量化標準無關，而是她一生懸命的工作態度。

　　身為家長，期待的正是老師們的熱情，一如城堡老師的無限熱力。

　　於是乎，這份熱情在新招募的師資當中，依然大可期待。只因這一切與年資沒有絕對關係。

　　我知道，城堡老師當年也是從新手開始。每個人都是得從零開始地推演、前進。

　　我願意讓孩子接受所謂的新手或者教學經驗尚待累積的老師。因為我期盼的是他們的熱情。有了熱情，所有心靈碰撞的美好都會發生；因為熱情，眼見與不可見的美學精采都能如煙火紛飛；正因熱情，心靈的啟蒙正要跨步向前行。

　　或許，當家長們低聲交頭接耳，關於追逐名師的問題，自己該想想我們與孩子所期待的，究竟是不是老師的熱情？

我要檢舉
#蘇荷#美術館#兒童#美學#美術#繪畫#教育#才藝
台長： 京都子

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我要回應
lydia
Hi,京都子:

[我願意讓孩子接受所謂的新手或者教學經驗尚待累積的老師。因為我期盼的是他們的熱情。]

這句話讓我感觸極深啊, 認不住想要發言...
我也覺得熱情非常可貴,
多希望孩子能遇到這樣的老師,
只是這需要一些些運氣呢...
我的女兒在蘇荷上了三年多,
早期我們遇到一個熱情的老師早已調走了.
後來教室常換老師,
而且都是新手老師,
令人沮喪的是老師除了缺乏教學經驗,
也感受不到可貴的熱情...
而充滿熱情與理念的林館長很少到分部,
三年多來只見了一次而已...
最近我開始認真思考,
是不是要放棄蘇荷,
另找有熱情老師的教室來上課呢?

所以我非常羨慕你的孩子呢...
2006-09-13 09:27:02
京都子
其實　我們也很少看到館長本人
但對於一個策略的發現者　她的現身並非重點
或者有任何意義
但是對於老師的熱情要求
則是家長與孩子的基本權利
我發了信給蘇荷
也希望他們來想一想
如何與這些老師們揚起熱情？
我的要求並不嚴苛　也算公允
我不要求名師、年資、教學經驗
我們呼喊的布過是一份熱情
這就足夠了
也請你反應給蘇荷吧！
讓我們與美術教學有更良善的互動與了解　
2006-09-13 09:59:31
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