與京都的賣身契 京都，是一個讓我甘心做隻小蜘蛛的城市，在狹小的巷弄裡緩緩行走、發呆駐留、放空冥想，慢慢結成一片屬於自己的安適的網。 2004年9月第一次造訪京都，我就開始愛上這裡的街道巷弄。接下來在屬於我個人的有限時間裡，我的前腳早已踩在這片土地上，只待後腳從現實羈絆中的輕輕一抽罷了！ 延續在《京都，念頭的底景》http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovekyoto1

4,909愛的鼓勵 2訂閱站台

12/18清江圖書館舉辦了一場兒童說故事比賽，在熱心館員的資訊分享下，我幫兩個女兒報名了現場觀眾，說實在的，六歲的Rebecca是個觀察型而非表現型的小女生，面對陌生人的場合總是先怯場與退縮，還得花上相當長的時間才能解除不安全感，所以當個觀眾可能妥當些。至於四歲的萬人迷Isabella，雖然能說善道又笑容可掬，但是實在是太無厘頭了，往往一人來瘋，就忘了今夕是何夕，也弄不清楚自己的任務，所以，我也覺得在台下當聽眾可能穩當些！

誰知道第五位參賽小朋友才剛講完，她就在我身邊低聲說：「媽媽！我也要號碼牌貼在衣服上，我想上台跟小朋友講故事」我聽了差點要昏倒，不會吧！她竟然自己想要上台？我看著許多小朋友在台上緊張地不知所云，有的還是被母親趕鴨子上架地呆愣在台上，我對於她的自告奮勇真是始料未及，該怎麼辦呢？看她殷切的懇求，我只有先輕聲安撫她，希望這次她當個專心的小聽眾，回去準備練習之後，明年再報名演出吧！

到了第十一個參賽者她又繼續苦苦哀求，這下我可不知如何回絕她了，我反問她準備好故事了嗎？她用德文回答說，她在德國學校老師有講「七隻小羊與大野狼的故事」，老天！我好像只聽過「三隻小豬與大野狼的故事」耶！我再度提出質疑：「可是沒有小朋友聽得懂德文耶！」我那不具說服力的理由馬上被她駁回：「媽媽，我會把故事翻譯成中文呀！」哇！她要當快譯通喔！？我實在很擔心耶！這下我只好用「我問問圖書館的阿姨看看，是否我們可以現在報名？」來搪塞。

不過這緩兵之計拖到第二十位參賽者出場時，當主持人宣佈接下來只剩八位參賽者時，她發慌地向我求救說：「媽媽，我好想講故事給小朋友聽喔！拜託妳幫我報名啦！」我儼然兵臨城下，只有認真面對問題，我連續問了幾個也是白問的疑問句：「你把整個故事都背下來了嗎？」、「你可以現在都翻譯成中文了嗎？」、「你都沒練習、準備，真的可以不緊張嗎？」看她熱切地點頭如搗蒜，又雙手緊握住我的力道，好吧！我只有去協調看看，是否能多增加一個名額了！

一開始，主辦單位已截止報名為由，希望我們明年再來，但我動之以情地解釋明年我們就要去上海了耶！幾番交涉後，Rebecca終於得到第29號號碼牌，她開心地把號碼牌貼在衣服上，竟然輕鬆地繼續聽小朋友演講，這下換我緊張萬分了，我在她耳邊不時碎碎唸：「你要不要腦子裡準備一下？」、「待會要大聲一點」、「要有動作才生動喔」…老天，這簡直像我自己要出場一樣的緊張，我簡直又回到小學的演講比賽，那種坐立難安又痛苦的壓抑時刻，不過，Rebecca看我一臉的憂慮與不停嘮叨的歇斯底里，露出一臉不解的可愛表情，後來竟反過安慰我：「媽媽，不用太緊張啦！講故事很好玩的呀！」好玩？！只要一提到比賽，我的腎上腺素就即刻分泌，勢在必得就是最終目的，我怎麼好玩得起來呢？！從小我就是學校派出去國語文競賽、繪畫、英詩朗誦、英文作文等等比賽的選手，就連放風箏也是得獎的高手，我從來不覺得這有什麼好玩的？！從開始、比賽當下到結果公佈，我從來就只有努力、緊張與勝利的「感覺三部曲」，我實在料想不到Rebecca竟然用玩樂來看待比賽！這真是給我一記震撼彈！我想，Rebecca又要給我上一記人生寶貴的一課了！

當主持人唱名到第29號時，我的心簡直要跳出來，當下的生理反應是心臟加速，而四肢卻是冰冷僵硬的，我的眼睛裡看見數千個盯著監視我的嚴厲眼神，這讓我有種被人自脖子提起來的無力感，但Rebecca竟然是蹦蹦跳跳地跑上台前去，然後就劈哩啪啦地開講了起來，雖然她的聲音太小，但是倒也是順暢流利，也許沒有誇大的輔助動作，但也有幾個俏皮的笑容，演出中間淘氣的妹妹還自告奮勇地衝上台前當大野狼，搞得所有聽眾都笑了！

雖然，生澀的演出沒有得獎，但我親吻她的小臉龐，低聲告訴她一個小秘密：「你最棒！你是媽媽心目中的第一名，因為你講故事的時候，你自己也很開心！」她笑得像朵向日葵，又繼續為得獎的小朋友用力拍拍手。我從側邊偷看她的眼睛，我看到的是一種自在與分享，這是對得獎與否的超然與無謂，以及誠心分享別人愉悅時刻的開放，而這些都是我從未有過的快樂品質。於此，我的生命又在Rebecca的引領之下，看到更多可能的面向。

這個故事比賽讓我學會許多事，不僅是開放機會讓平日觀察型的孩子多參與活動，先從毫無壓力的從旁觀察，讓她自己發覺興趣，並醞釀積極嘗試的可能，而一直以來都是踩著別人肩膀上來的父母，或許也可以從孩子純真、快樂的參與之中，再次體現生命重在分享，而非獨斷獲得的擁有。

原來，擁有與分享，應該是深化生命中一體的兩面！
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