• 發給每人二個，練習親子跟隨打節拍敲打(也是那配合小草慢慢長大了)
• 收回道具
  
  

六、個人音階考試

• La La Do La La La So So Mi Mi Re Do
  
  

• 唱歌-春眠不覺曉-帶動唱(燕子老師說唱給小種子聽喔!)
• 發給敲擊棒綁上水袖，充當成毛筆
• 配合節奏，練習地上寫字(從教室的一頭跑到另一頭..並用"毛筆"在地上揮毫)配音樂，搭配”春曉”詩歌
• 收回道具
  
  

八、綠豆、鈴鼓也是配"春曉"這首詩歌

• 由燕子老師示範，將豆子放鈴鼓中，練習傾斜鈴鼓並讓綠豆滾動，發出沙沙聲音。
• 排隊領取發鈴鼓以及豆子

(發覺每個小朋友都愛燕子老師的小種子(綠豆)喔!)
(小朋友都很努力認真觀察小種子哩!!)

• 收回道具
  
  

九、手冊教學(P16)

• 發一小包小綠豆,請家長帶回家種,並讓小朋友觀察之,下星期再帶來
  

排隊領取貼紙、並在手臂蓋章。

•  課後:請燕子老師跟小朋友們一起合照...接著我們大人及小朋友也超開心地跟燕子老師合照哩...
• 很棒的留念耶...超開心的...

◎妞媽Digu時間：

過了好幾周沒見到珺珺老師，一問櫃台才知道她離職了，

今天妞兒上課表現不佳，有點不受控制，

只喜歡參與有興趣的活動，這點讓妞媽有點傷神，

由於妞兒最近會出現”為反對而反對”的行為，

跟燕子老師討論之後，才發現有不少家長也曾反映諸如此類的狀況，

或許是過渡期，但妞爸媽卻十分重視這問題。 (這次筆記要多謝PP媽的補充~~)

手冊指導時間 = 妞妞塗鴉時間

阿妞自我陶醉中...........

叛逆期? 叛逆妞............

舌頭又尖又長!!

以後鐵定很會頂嘴!!

阿娘威ㄟ~~

要不要再噁心一點阿~~ (暈...........)

妞妞：你是誰~~?為什麼跟我長得一模一樣?為什麼最近不乖?

(很好!!! 自我對話中~~~鏡面理論發酵中.........?)

換PP了~~~

還好PP不會舔鏡子～

今天上課內容重點整理!!

上課使用道具~手搖鈴!

妞好奇摸著木琴

排隊領章囉~~

ㄟ~~~PP的舌頭也不短喔!!

庭萱先告辭~~

換妞兒囉~~

趁這機會，燕子老師順便跟妞妞"精神喊話一番"

確實~~有些話，老師說比較有用!!

(妞媽常常聽家長將子說~~現在終於可以體會囉!)

跟燕子老師合照一張~~

這是妞妞的好同學~~

(這是拍了10幾張照片，其中最棒的一張~~)

下一秒鐘~~眼神開始跑掉

動作開始亂了~~

喚也喚不回來~~

因為上美育奧福而熟識的我們~

現在幾乎每天都在FB上面嘰嘰喳喳~~哈哈!

每天都有聊不完的話題~~買不完的東西，哈哈!!

當然都是為了這一群寶貝~~

PP媽~~PP的眼神透露出：我也要有個底迪或是美眉啦!!

芷涵的媽咪，一人獨自照顧兩個寶寶!!

真的很厲害喔～

美育舉辦著色比賽~~

因為聽到妞媽提及妞妞最近"類叛逆"的狀況

所以媽寶們提供了不少育兒文章給妞媽做參考~~

喜災救甘心ㄟ~~