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2004-04-28 21:52:00| 人氣137| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

米蘭昆德拉障礙

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大一的時候，我修了兩門讓我非常頭痛的課：計概和思想方法。兩門都是我很不擅長的邏輯觀念課程，但計概是不得不上的必修課，思想方法則是聽了學長姐的建議而去修的課。所以當我第一次去上思想方法的時候，就有一種羊入虎口的感覺。

思想方法是下午一二節的課，老師總是理個小平頭，穿著吊帶褲，一臉酷樣地來上課。很多人都很喜歡那個老師的課，我卻完全聽不懂老師說的東西，每一堂課都昏昏欲睡，痛苦不堪。老師很推崇米蘭昆德拉，要全班都去買他的《緩慢》，而且還要寫一篇讀書心得當作期末報告。

《緩慢》，真的是我寫得最緩慢的一篇報告。其實寫報告並不是一件很困難的事，如果不求嚴謹，隨便拼拼湊湊擠出幾個字來也能交差。但問題是，我根本看不懂米蘭昆德拉寫的文章，連要怎麼起頭都不知道。老師說他文章結構完整，邏輯性很強，可是我怎麼讀，腦中都只有一個騎士在庭院裡騎著馬的影像。報告是交出去了，不過我也不知道自己在寫什麼。後來又陸續有老師推薦米蘭昆德拉的書，我也很不服輸地繼續去買，只是讀著讀著就會因為摸不著頭緒而神遊去了。感覺好像有「米蘭昆德拉障礙」。

最近終於鼓起勇氣，重新拿出他其中一本書來讀，突然就了解那個老師推崇米蘭昆德拉的原因了。原來米蘭昆德拉藉著筆下不同性格的角色，在進行一場理性的辯證，不同的思維又會有各種可能的故事發展。與其說是小說，他的書其實比較像是與他自己和讀者的對話。並沒有我印象中的難懂。

雖然過了那麼久才看懂米蘭昆德拉，不過我想我的腦袋應該比以前清楚多了。但如果回想起以前為了考試而硬記的什麼0與1的鬼公式，我只會有四個字：惡夢一場。


※圖片來源：www.lebanon.com/where/lebanonguide/ sursock4.htm

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台長： Louisa

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