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◎孩子好動,並不等於過動◎

文/曾資翔 阿宏教室裡橫衝直撞,不僅撞到桌椅,連文具都掉了一地。老師好不容易制止阿宏的行為,心裡想:「他是不是過動兒?」於是建議媽媽帶阿宏給醫師檢查。 經由評估發現,阿宏的確比較「好動」,但是還不到「過動」,造成阿宏好動的原因是「感覺統合」系統發生狀況。 「感覺統合」指的是,...

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