奏鳴生活 毓庭老師的寫作課分享

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在我預計打開新聞台的這幾日，剛好看到一則報導，知名小提琴家慕特(Anne-Sophie Mutter)六月初來台演出，音樂會前舉行了一場大師班，在大師班上，她引述了《小王子》作者聖修伯里的一句話談論想像的力量：「如果你要造一艘船，最重要的不在教導人們如何去收集木材、分工與訂定規則，而是要讓大家對大海的壯麗遼闊充滿渴求。」這讓我想起過去在學習音樂的歷程中，幾位影響我很深的老師從這樣的觀點更進一步延伸談論音樂詮釋：「如果能先自譜面聽見心目中的聲響，我們便有可能演奏出那樣的聲音與精神，如果我們對自己將演奏出的樂聲不抱任何期待與計畫，那拉奏出的將只是空洞的聲音。」

我常覺得台灣的社會環境，也許已經屢屢談及造夢，但環境所具備能夠醞釀完整、豐富、發自於內心想像的氛圍仍然稀薄，因為我們多不談「壯麗遼闊的內容」，而是談「單調的指標、空洞的號誌」，以致於多數人都不知不覺走上了同一條街道，看著相同的風景。 

那景緻也許是美麗、舒服的，但那是我們自己渴望的豐饒之海嗎？ 

2013暑期古典音樂作文課幫進階班的孩子從小天下書叢裡選出《星期天的音樂教室》與《小畫師的願望》，正是想和他們分享這些主角們為未來生活勾勒出的面貌，以及抵達目的地的航行歷程。我已經想像到，孩子們被激起的任何一點渴望與熱情，都將匯聚成一片最美的大洋。