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恭敬的水與燭 060511 / 4yr1

這是一個月一次的督導團體，合作多年的伙伴了，進入團體室之後，聊著一些孩子的狀況。 聊啊聊，我被孩子的內在衝突的模式吸引住，心裡一直在思考著各種可能。 老師們到齊，我們開始check in。照慣例，check in 時我們會說兩個主題：個人此刻狀況，還有今日想要帶進團體工作的需要。 許多老師說起最...
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新聞台: 相愛 | 台長：MaLi
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