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2010-07-28 22:32:33| 人氣2,318| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

很困難的題目 (請你至少Q一分鐘後...再回答)]

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很困難的題目 (請你至少Q一分鐘後...再回答)]

   

看到答案時
我真的愣住了
想想 ...
原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了
這真的是一個好題目,
多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生??
=============================================
各位:
丟給你們去想吧
我笨得很
你只要有國小一年級的程度即可,
題目是


(1、3、7、8, )

(2、4、6, )

(5、9, )

你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?
 


 


提示 :每一組數字都有一個相同的條件 .

這曾是大學推薦甄試時,

一個教授面試時 , 問的一個問題.

 


 ...............


          
................................................................


           
...............................................................


 


不要偷看

 

  


...............................................................

    
.............................................................

     
................................................................


 


叫你不要看還看 


           


...............................................................


   
............................................

 

................................................................

 

答案還沒想到嗎???

   


................................................................


           
...............................................................

 

 

答案是
           

 


.........................................................
................................................................


1. 3. 7. 8 注音都是一聲

2. 4. 6 . 注音都是四聲

5. 9 注音都是三聲


看到數字就想到要用數學的解題方法嗎?


我們的思想是不是都太僵化了呢?
 
 
............ 原來你也不會,不是只有我笨而已 .......

 

 

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台長: 星詠
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正樹
真的,阿樹也是只想到用數學的方式來解答
台灣的教育果然很僵化
但也不是說台灣的教育就不好
像我數學就其差無比
老是因為考不好被老師打(國中時代數那些真的很令我頭痛!)
可是當我看見我表妹的數學解答方式
我差一點要吐血!
因為她們是學所謂的建構式數學
明明就可以用九九乘法解決的
卻偏偏一定要用那麼複雜的方式
所以也不是外國的就一定比較好
聽說他們也開始在教九九乘法而不教建構了
我們竟然還撿人家不要的!
這不是很奇怪嗎?
2010-07-29 08:38:59
版主回應
就是說阿
時麼都說是學者說滴
可是說出來滴實在粉不堪一擊
執政人能力降低
下面學者能力也跟著直直掉捏
2010-07-29 23:05:13
悠風
= =我也笨~
2010-07-29 11:24:59
版主回應
沒關係
你不是第一個
安安
2010-07-29 23:02:45
闊瀨老叟
笨蛋自動+1 哈哈~~
2010-07-29 16:10:59
版主回應
哈哈
握手
2010-07-29 23:05:42
微塵子
哇..只有 塵子 想到..

今天要簽 幾號 ..@@
2010-07-29 19:08:47
版主回應
是ㄚ簽幾號
100號偶覺滴不錯
安安
2010-07-29 23:06:43
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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