圓舞曲 有一搭 沒一搭 的寫著自己 的支離破碎 之複雜思緒與情緒

449愛的鼓勵 1訂閱站台

聽到知了的雄壯聲勢
就知道畢業季又到了

收到幾份來自過去學生的小禮及信件
內心感動不已
（所以有一句話說：母親及老師是最容易被矇騙的）

一位可愛、擁有圓滾滾、亮晶晶眼睛的小女生
在一次的誤解之下
他擁有一個嶄新的綽號：小心肝
這個心肝當然是我的
所以一天到晚
同學叫：老師的小心肝，老師叫你
這樣的小女孩要畢業了
他寫道：
雖然我要畢業了，但還是很捨不得你這位漂亮老師，到了國中，應該很少可以看見你了。以前三四年級，還不懂事的我，一天一天的成長，到了五六年級終於要畢業，好捨不得喔！回憶之前跟我們鼓勵的話，我還記得，數學抽考考得不好，你罵全班罵到哭了呢！那時候的我被你嚇到了，才知道努力用功讀書，才可以考得更好。終究還是要畢業，捨不得你這位年輕又美的老師，謝謝你兩年的教導。 祝老師永遠青春美麗 你的心肝學生**手

另一位女孩子則是超級文靜
和同學同班兩年
竟然能維持一週所有下課時間都待在位置上沈默不語
派一對雙胞胎小天使
請他們負責帶同學出去玩
終於，他與同學漸漸能融入
雖然只是微笑增多
雖然只是不再呆呆靜待位置之上
人活潑多了、也自信多了
到了四年級，叫來作文比賽選手的訓練之列
一天說不超過10句話的他
文辭優美、文意豐沛
難得的是尚能兼顧主題意義的結構性
相當難得
常常利用小小的下課時間
叫來身邊隨便說幾句笑話
或是講講他作文的優劣
她的信也令我難捨：
好久沒有寫信您了，真抱歉！還記得嗎？以前我們藉著信件彼此吐露心事，那時的美好時光，雖然隔了兩年多，卻深深的烙印在我心中。讓我在失意時，有了依靠，只要輕輕的回想那些美好的過去，我的心情不知怎麼卻開朗了起來。解著回憶，一次又一次，把以往的思念、從前的歡笑聲又回味一次。老師，每一個人的心房都有一張空白的歲月紙，等著一段故事的留駐，等著留住永恆的回憶。而老師，您就像這張紙的作者，把我的心變得更精彩，而以往的四甲，曾經共有的回憶，此時此刻浮上我的心頭。就要畢業了，我想將這些回憶永遠留在心中，不論穿越多少時空，想起從前情懷依舊讓我感動，老師，您和我們的情感總是我生命中最不捨得那一頁，依依不捨。我想不到的是，時光居然如此催促我們離開的腳步，我心理不由得感到悲傷，過往的記憶還像昨日發生的事一樣，而明日卻要面臨離別，使我不得不感嘆時光匆匆，在此，我只能說謝謝你！ **上

一位胖胖的小男生，
經常不寫作業，
經常與同學發生金錢與人際上的糾紛。
這樣的孩子照例是時常受到我的「照顧」的，
責罵、處罰似乎才是每日的功課一般；
教誨、勸導猶如金箍咒鎖住孫悟空一樣，
常常讓他感到拘束不自由。
他的小卡很簡短，但是我反而相信他的真誠：
老師：謝謝您，我在三四年級時常讓你生氣，希望您可以原諒我。 學生**上

還有一些孩子，並未稍來禮物與卡片
但是在畢業這一週，他們卻不斷的在下課時間流連在我的座位旁
那些因不寫功課、調皮或是曾經與我深深「交會」的孩子

我感謝他們這樣熱情的回報我
沒有這樣的熱情
我的教師生命很快就結束了
是這樣一群又一群孩子給我的真摯情感與信任
讓我得以在現今動輒得咎的小學教師環境當中
能夠維持初衷
繼續實行我的教育理想

孩子問我為什麼沒有哭
那是一個跟我一樣企圖堅強不讓自己落淚的小男生
他的眼角也在閃著光
卻不斷的眨眼
然後再度說笑
大聲質問我
為什麼你沒有哭
孩子 我跟你一樣
羞怯於表露自己的心情
不知如何表達自己的不捨
如果你有看到我抖動的嘴角
你就知道
我與你是一般的心情啊

再會了
我心愛的孩子