林煥彰，臺灣宜蘭人，1939年8月16日出生在以溫泉著名的礁溪鄉；由於 家境清苦，他從礁溪國小畢業後就沒有繼續升學。少年時期，他當過肉 類食品加工店學徒、台肥公司南港廠宿舍清潔工、檢驗工等基層工作。 20歲那年，他接觸到由古之紅等人創辦的《新新文藝》，從此打開文學 視野；也同時參加了陳健夫創辦的函授學校「新儒書院」，研習法律政 治。1960年，林煥彰入伍服役，在軍中參加「中華文藝函授學校」詩歌 組，開始學習新詩創作；這是他接觸文學的重要契機。1962年役滿退伍 後，他依舊沒有放棄對新詩的愛好，結識軍中詩人沙牧、管管等先行者 ，也常到武昌街向詩人周夢蝶請教。 1964年，25歲的林煥彰第一次投稿 ，短詩＜雲＞刊登在《葡萄園詩刊》第四期。同一年，他參加中國文藝 協會主辦的「文藝創作研究班」詩歌組，在詩人瘂弦、鄭愁予等人的指 導下學習創作。1965年，他參加《笠》詩社，並擔任編輯委員。此後， 林煥彰逐漸在台灣詩壇嶄露頭角，並在1967年出版第一本詩集《牧雲初 集》。1971年，他和辛牧、施繼善、陳芳明、蕭蕭、蘇紹連等人成立「 龍族詩社」，執編《龍族詩刊》，這對林煥彰的創作生涯來說，是另一 件重要的大事。 林煥彰對自己在摸索中逐步成長的文學歷程曾經這麼說過：「我在《葡 萄園詩刊》萌芽，在《笠詩刊》成長，然後和同輩詩友相識，組織『龍 族詩社』；這是我寫詩十五年的歷程。今天，我的現代詩風格形成和詩 觀的確定，也可以用《葡萄園》提倡明朗，《笠》注重鄉土感情底真摯 的流露，以及《龍族》追求表現民族意識、關心現實等多種看似不同， 而實相貫通的精神來加以概括。」林煥彰這段自我表白的話，很清楚的 說出了他從一個憧憬詩、愛好詩的少年成長為優秀詩人的心路歷程，也 很清楚的呈現出他的詩觀和詩風。 林煥彰在1973年踏入兒童詩領域，由於與生俱來的童心，他很快發現： 替孩子寫詩是自己的心願。因此，從1974年開始，林煥彰就專心創作兒 童詩。1976年，他連續出版了兩本兒童詩集──《童年的夢》和《妹妹 的紅雨鞋》，這兩本書在1978年獲得「中山文藝獎」(兒童文學類)，這 個重要的獎項，奠定了他在台灣兒童詩壇上的地位，直到今天，《妹妹 的紅雨鞋》依舊是被傳誦的兒童文學經典作品。 隨著得獎而來的名聲，並沒有讓林煥彰驕傲自滿；這位從貧困、艱難中 成長的詩人，多年來一直謙虛而努力；他不僅本身創作不輟，也為推展 兒童詩貢獻出相當多心力。1980年，他和詩人舒蘭、薛林等成立了「布 榖鳥兒童詩學社」，同時創辦《布榖鳥兒童詩學季刊》，由自己擔任總 編輯，致力推廣兒童詩。林煥彰認為：「小朋友寫兒童詩，能夠獨立思 考、發揮自己的想像最為可貴，不必服膺大人的說教思想。」他這項主 張獲得很多人共鳴。多年來，他堷育出許多兒童詩人，可是，對於自己 的教學成就，他只是很謙遜的說：「我並沒有什麼獨門祕技，我只是不 停尋找新的方法、新的可能，教導孩子在實際的創作中去探索、去發現 。」這樣富啟發性的的教學形態和不拘一格的創作方式，正是林煥彰和 他的學生能夠在作品中不斷表現出新意的源頭。 從2003年元月起，他在泰國、印尼開始推展六行(含) 以內小詩寫作；同年 四月，應邀到香港教育學院演講，他提出「玩文字」、「玩寫詩」的概念 ；甚至跟著「玩詩合作社」的年輕詩友到創意市集擺攤示範「詩貼畫」。 同年九月起受邀帶領一群在網絡活躍的年輕朋友成立「行動讀詩會」，於 次年設立年度詩獎，每年頒贈一次；詩會已邁進第七年，2009年12月由秀 威資訊科技公司出版五年詩選集《詩，行動》。 2006年七月和七位泰華詩友在曼谷成立「小詩磨坊」，推動寫六行已內小詩(新加坡、 馬來西亞、印尼、台灣也陸續成立，各地每年出版一本《小詩磨坊》合集。) 同年年底， 從職場退休之後，愛詩、愛孩子的林煥彰，依舊為推廣兒童詩忙碌；他寫詩、編詩刊、 全台及東南亞巡迴演講，自詡為「周遊列國」，播撒文學種子。他說：「寫兒童詩，就 是我養生的仙丹妙藥。」他心中的童詩世界充滿美好，是一個沒有爾虞我詐的「無壓力 空間」；也是可以讓人從平凡忙碌的瑣務中抽身，獲得心靈平靜的最佳休憩所。林煥彰 的作品超過七十本，部分被譯成多國語言出版，重要詩集有：《斑鳩與陷阱》、《歷程 》、《公路邊的樹》、《孤獨的時刻》、《翅膀的煩惱》等；兒童詩集有：《童年的夢 》、《妹妹的紅雨鞋》、《我愛青蛙呱呱呱》、《家是我放心的地方》、《夢和誰玩》 、《花和蝴蝶》、《一個詩人的秘密》等。 2008年2月應邀擔任香港大學首任駐校作家，為期兩個月，完成《般威道小詩抄》( 上卷)30首，提交中文學院，做為駐校報告；全部作品已於2009年秋季號《新原人》 刊載。 文學花園 說明： 林煥彰的童詩清新樸實，沒有過多的雕琢，卻很自然的呈現出童心童趣，許多評論家 都認為他的童詩意象深厚，節奏和語言富有獨特的美感，具有很高的藝術性。＜妹妹的 紅雨鞋＞是林煥彰的成名作，在這首詩裡，紅雨鞋被賦予極亮麗的美感，在作者筆下， 雨天、在雨中嬉戲的小女孩和她腳上的紅雨鞋、在屋子裡看妹妹快樂遊戲的敘述者，組 成了一幅極美也極溫馨的畫面。林煥彰的童詩除了節奏迷人之外，每首詩都具有清晰的 畫面，＜坐火車＞、＜清晨＞、＜春天的早晨＞都具有詩中有畫的強烈效果。 原文： 妹妹的紅雨鞋 妹妹的紅雨鞋，
是新買的。
下雨天，
她最喜歡穿著
到屋外去遊戲，
我喜歡躲在屋子裏，
隔著玻璃窗看它們
游來游去，
像魚缸裏的一對
紅金魚。
妹妹的圍巾 雨停了，妹妹拉著我
一直往外跑——
手指著遠遠的一棵樹，
樹上掛著的彩虹；
她說：那是我的圍巾，
從我窗口飄出去的。
妹妹的話 媽媽，你會給我洗臉，
你會給我梳頭髮，
你會給我換衣服，
你會給我做很多很多的事，
你是我的媽媽。
媽媽，我會給洋娃娃洗臉，
我會給洋娃娃梳頭髮，
我會給洋娃娃換衣服，
我會給洋娃娃做很多很多的事，
媽媽，你說我是不是洋娃娃的媽媽？
童話 一 下雨了，
走走走……
走到爸爸的口袋裏，
變成一個小銅幣；
不會淋雨，
又可以買東西。 二 爸爸，天黑黑
要下雨了，
雨的腳很長，
它會踩到我們的，
我們趕快跑！
坐火車 爸爸帶我坐火車，
火車開動的時候，
窗外的東西就動了起來；
山開始往後退，
樹也往後退，
房子也往後退……
哇！什麼東西都往後退，
好怪好快啊！
我們都不用走路，
一下子就到了臺北。
清晨 一大早，
鄰居的曬衣繩就拉過來，
很友善的——
像握緊的手，
結在我們家的欄杆；然後
用洗淨的衣物掛上
散發著，肥皂泡沫的
芳香。
春天的早晨 鳥
開始鳴叫
時，好像在
很遠
很遠的
地方。只是
一會兒的
工夫
就看見，牠們
飛來
在我窗前，用
牠們
小小的
小小的
嘴尖，撥弄著，
撥動著，
陽光，垂掛成
金黃絲綢的
窗簾。 | 
