普通人的空間 .

1,963愛的鼓勵 2訂閱站台

有否覺得攝影師所影的人、景、物都特別美?
皆因他們懂得從不同角度去看同一件事。

夫妻很多時會有衝突, 就正如丈夫覺得工作很重要, 家庭是第二 (太太卻是相反的。) 又或者他的另一說法是: 我這麼努力工作都是為了養這個家。對呀, 是沒錯的解釋, 但有多少離婚的家庭都是原於丈夫沒有時間去與妻子和子女溝通, 關係越久越淡。 因為妻子覺得丈夫出外工作, 亦要在家中關心對方, 給予對方精神上的支持。

我曾經對身邊的人失望, 令自己很不開心, 很不滿意。於是我想, 究竟我有沒有錯呢? 或許我只看到他的一面, 卻沒有想想他背後的原因。 或許他今天所做的事的有他的苦衷。又或許是常常以己度人出禍了。 其實不可能事事如己意, 就正如我也不能滿足他人一樣。每一個各有所長, 有些人思考快, 有些人觀察力強, 有些人心細如麻; 最重要的是知道自己所長, 好好繼續發揮和緞練。鼓勵身邊的人去發揮所長, 忘記別人的短處, 專重別人的立場。

我身為鋼琴老師, 每天都對著我的學生, 大部分都是七歲至十四歲的學生。但每一個學生都有不同的性格和特質。而且他們的吸收能力, 學習態度都不同, 怎可能只用一套方式去教呢? 所以, 我要學習如何從不同的角度去教授。最重要的是置身於那學生上, 感受他想在這堂鋼琴課學些甚麼。

他需要磨練的地方再那裏? 他適合用死版的是有花巧的練習方式?
有時那學生是被逼上課, 對彈琴全無興趣的話, 可能要從其他拍子遊戲或聽音樂來培養他的興趣。
有些學生很怕練琴, 但卻被我的小小獎勵(小禮物)鼓勵他多練習。
有些彈來彈去都沒有感情的, 可要把他所彈奏的錄下來, 再重播給他聽, 他便會知道所彈有多難聽了!
有時他們表現不好, 不一定是他沒有練習, 是「心情」不好, 可能當天在學校發生了不快的事, 可能下午放學後很餓, 沒有心機去彈和上課…很多的原因都要嘗試去了解, 不可太下結論, 這對他們很不公平呢。我們身為大人也會有心情不好, 孩子所遇的問題雖然沒有我們的大(在我們的角度來看), 但對他們來說, 再不開心的事可能是測驗拿不到滿分。小朋友也有他們的壓力呢!

多些去從不同的角度了解別人, 自己也會舒服一點, 因為可以減少人與人之間的誤會。

Pic: 圖片是我一個好朋友的女兒, 她說要替我拍照,她實在太可愛了,於是我又把她拍下來, 大家互拍!