2010臺北縣教育博覽會Q＆A
Q1：為什麼要辦理2010臺北縣教育博覽會
A：三年多來，因為有一群懷抱理想與熱情的教育行政夥伴與眾多專業教師的齊心努力，北縣教育有了別於他縣市的創新作為，並得以定調出回歸教育本質—求真求善求美的北縣教育發展方向，及「品德、能力、健康、自然」的教育主軸。
為了激發出更多縣民參與教育的熱忱，深化認識本縣的教育發展，我們將於2010年9月11日假板橋火車站，舉辦為期9天的教育博覽會。本次博覽會以「預見新北市，構築心學校」為主軸，並以心教育、品德、能力、健康、自然學園，以展現本縣多元教育內容與果實，提出更前瞻、永續的教育發展可能。
本次博覽會我們將整合各界教育文化資源、邀請獲獎之團隊於活動期間定時定點演出，以全方位的體現北縣教育全貌並活化北縣社會脈動。此外，我們精心規劃了兩場教育論壇，希望透過各方建言與集思廣益，構築未來施政核心主軸，健全教育完整佈局。
Q2：2010臺北縣教育博覽會的時間地點？
A：一、活動時間
(一)主展場：99年9月11日（星期六）至 99年9月19日（星期日），共計9天。
1.開幕典禮：99年9月11日上午10：30
2.展覽時間
(1)平日(99年9月13日~17日)：09:00~19:00
(2)假日(99年9月11日、12日、18日、19日)：10:00~19:00
3.論壇時間：
(1)99年9月19日09:30 --「英語教育論壇」
(2)99年9月19日14:00 --「2030新北市教育願景論壇」
4.閉幕典禮：99年9月19日 14：00
(二)實地體驗：
1.99年9月25日（星期六）及99年9月26日（星期日），共計2天。
2.英速魔法學院五天四夜體驗營：寒假
二、活動地點
(一)主展場地點：板橋火車站B1及1樓
(二)實地體驗：各學園體驗學校及濕地等
(三)教育論壇：臺北縣政府507會議室
Q3：2010臺北縣教育博覽會有什麼特色？
A：一、精緻化：重視活動內容的精緻與創新，主題呈現北縣教育4大主軸及關懷內涵。
二、活潑化：增加活動趣味與多元性，並以情境模擬設計展場，提高民眾參與動機。
三、永續化：各場館設施展畢後，能夠移至學校現場充分使用，增加活動附加價值。
四、擴點化：前往特色學校進行實地體驗學習，讓民眾感受北縣教育的豐富與全貌。
五、整合化：透過闖關遊戲串聯活動主題，結合大會整體意象，賦予活動深層意義。
Q4：2010臺北縣教育博覽會分為幾項活動？
A：一、各學園呈現方式：以魅力主題重點方式呈現，兼重實地體驗
(一)靜態展覽：教育施政主軸暨成果特色。
(二)現場體驗：學園特色實作與闖關活動。
(三)實地體驗：提供民眾至特色學校體驗機會。
二、動態表演：採假日定時表演，邀請98年榮獲全國特優或優等團隊參與。
三、教育論壇：規劃語文及教育願景等主題，廣邀各界充分對話，以對教育興革提出看法。
(一)「英語教育論壇」
(二)「2030新北市教育願景論壇」
Q5：2010臺北縣教育博覽會展出有何特色？
A：一、心教育與品德學園
(一)魅力主題
1.呈現全國首創、北縣第一內容及重點影片
2.教育關懷
3.藝展風華
4.好教、好學、好品德
(二)現場體驗
1.釘子疊疊樂（合作）
2.雪花飄飄（尊重）
3.孕婦體驗（感恩、反省）
4.身障體驗（關懷、助人）
二、能力學園
(一)魅力主題：
1.英速魔法學院：情境為英速魔法學院縮小版，展現英語教育成果。
2.互動式故事屋：情境為可拆式互動式故事屋縮小版，展現語文教育成果。
(二)現場體驗
1.安排外籍教師或英語教師進行現場定時定點教學活動，如繪本導讀、歌曲教唱、童謠韻文或由英語輔導團進行英語互動遊戲。
2.安排教師於現場進行故事教學活動、彩繪面具、書法揮毫、韻文背誦pk等活動。
三、健康學園
(一)魅力主題：「健康阿樂」特色學校體能快樂行
將體驗營的「獨木舟」與單車快樂行的模型及漆彈、神箭手及攀岩、溯溪等縮小版的模型與「追風馳騁-運動一夏體驗營」各項器材，使民眾了解北縣對孩子健康所做的努力與創新。
(二)現場體驗
1.九宮格投擲 2.跳舞機PK賽
3.籃球PK賽 4.迷你攀岩體驗
5.手足球機PK賽
四、自然學園
(一)魅力主題
1.玩具魔法學院(現場體驗館)
2.夜間精靈火金姑：利用日夜顛倒設計，讓民眾白天也看得到螢火蟲。
3.鳴蟲與蛙：展示臺北縣蛙種約20種，讓民眾瞭解蛙及各種鳴蟲的生態及習性。
(二)現場體驗
1.玩具操作體驗
2.賞蛙體驗
3.防災互動軟體
Q6：聽說還有小學仔捷運貼？會何有這樣發想？代表意涵？
A：一、本次活動以「預見新北市、構築心學校」主題，虛擬一座新北市教育學校，以心教育學園為核心出發，配合品德、能力、健康、自然四學園情境體驗，精緻的展現本縣教育內容。因此，設計出5位小學仔，以代表不同學園特色與學習能量，並將小學仔造型設計成悠遊卡貼紙，結合學生收集悠遊卡貼紙的興趣，鼓勵學生進行學園闖關與探索活動，將參觀博覽會變成一件有趣的事情。
二、意涵：
(一)以「書本」與「萌芽種子」結合成具有學習能量的小學仔，表現活潑可愛的系列造型，象徵教育本質之形象訴求。
(二)將書本轉化為翅膀代表可以飛更高、看更遠、學更廣。
(三)金黃色種子的頭形意謂精神滿滿，頭腦壯壯！
(四)「N」字造型代表英文「New」、中文「新」的意涵，適切表達出預見「新」北市及教育「新」希望。
(五)五個小學仔顏色及各學園意像融入悠遊卡貼紙背景如下︰
1.心教育小學仔：紫色，北縣心教育學園意像。
2.能力小學仔：橙色，英速魔法學院、故事屋。
3.品德小學仔：藍色，尊重、反省等。
4.健康小學仔：紅色，創意樂活運動。
5.自然小學仔：綠色，永續環保、自然生態。
Q7：如何獲得小學仔悠遊卡貼紙?
A：參觀民眾應先至諮詢服務櫃檯索取本活動學習護照，體驗完各個學園後，請各學園服務人員在您的學習護照上蓋上闖關章，即可獲得代表本學園的小學仔悠遊卡貼紙，共有五款趕快去收集吧!
成功集滿五個章戳，即可至諮詢服務台兌換精美紀念品，並有機會選擇一所實地體驗學校參加抽獎，獲得一趟99年9月25日或26日舉辦的實地體驗之旅。
Q8：2010臺北縣教育博覽會還有什麼好康的？
A：一、提供偏遠學校平日校外教學車資補助
(一)補助對象：臺北縣偏遠學校(含國小及國中)
(二)時間：99年9月13日(星期一)至99年9月17日(星期五)每日上午9：00至11：00、下午13：30至15：30。
(三)方式：每天可接受4個團體預約，可跨班級、不可跨校，每個團體參加人數上限為40人。有意願參加之團體，可至本活動網站(http://eduexpo.gdps.tpc.edu.tw)報名，錄取結果由本會主動通知。
二、提供民眾親自特色學校實地體驗機會
為提供民眾體驗特色學校機會，本博覽會安排多項實地體驗課程，預計於99年9月25日及26日舉辦。民眾完成各學園闖關後，可至諮詢服務櫃檯索取闖關完成核章，並將抽獎單投入欲參加實地體驗之抽獎箱，將於99年9月19日閉幕時抽出中獎名單並將名單公告於活動網站，本會將會主動通知中獎民眾並告知相關事宜，詳細資訊請見活動網站及學習護照內容。
表一：實地體驗項目一覽表
日期 | 內容 | 特色學校 | 名額 |
9/25~9/26 | 英速魔法學院 | 乾華、光復、闊瀨校區 | 90 |
9/25 | 單車訪煤鄉 潛往龍洞灣 | 瑞柑國小、和美國小 | 30 |
9/26 | 舟遊野柳岬 石門揮杆樂 | 野柳國小、石門國小 | 30 |
9/26 | 小小神箭手 單車左岸行 | 八里國小 | 30 |
9/25 | 山林田野教育 | 瑞柑國小 | 40 |
9/25 | 溪流生態導覽 | 崇德國小 | 40 |
9/25 | 成福水草塘生態導覽 | 成福國小 | 40 |
9/25 | 海角新樂園浮潛體驗 | 鼻頭國小 | 40 |
9/25 | 風情萬粽、海潮指印 | 石門國小 | 40 |
9/25 | E世代綠生活 | 二重國中 | 40 |
9/25 | 建安「省」政府 | 建安國小 | 40 |
9/25、9/26 | 玩具魔法學院 | 米倉國小 | 80 |
寒假 | 五天四夜英速魔法營隊 | 乾華校區 | 40 |
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