我設計的團體輔導遊戲教案03＠lifeforlive的新聞台

2010-03-11 11:24:49| 人氣1,731| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

我設計的團體輔導遊戲教案03

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單元名稱：第十單元尋寶記
活動目標： 1、欣賞你我身上擁有的特質。 2、與人合作創造團隊特質。
活動名稱	活動說明與步驟	活動時間	準備材料
一、暖身 (或自由書寫)	1. 透過述說或自由書寫分享~如果有一首歌，在個人分享時，可以從別人的句子中挑選自己喜歡的寫下來，可以是單詞、單字。	3~5分鐘
二、主題活動：聲音合作社	1. 開嗓儀式：(10分鐘) 01.圍個圈，以aeiou做為發音練習，可由每個人輪流帶領，發音可長、短、急促、斷續後又轉折、圓滑轉音，儘量多變化。 02.自由在空間走動，找到一個自己覺得舒服的地方停下來，1-以喜怒哀樂的情緒發出大笑、大怒、大哭、大樂的聲音(注意孩子是否用了肢體表達)。 03.同前，這次沒有聲音(讓孩子注意到自己的身體也有情緒反應)。 2.分組猜語遊戲：(10分鐘)將所有人分成AB兩人一組，由A先訂一句沒有人聽懂的語詞，B要重複說，並且猜測A指何事，A說這句話可用肢體語言表達。(約5次來回)接著換B說A猜。活動後圍圈坐下休息並分享過程。 3.機器工廠：(10分鐘)站起來退到牆 01.由A進入中央，做一個機械動作，並發出一個重覆間斷的聲音，10秒後B加入A，然後C加入AB，……。 02.由自願新A帶領，念出書寫時記下的詞句，做出對應或不對應的機械重覆動作，10秒後B加入A，然後C加入AB，……。 03.拆解機器：記住每個人自己的動作與聲音，這次不集中，而是在自選空間，但依然要如同機器運轉，發出的聲響要配合整台機器。	30分鐘	身體動能
三、下課儀式	圍個圈，可以讚美、可以說喜歡活動的哪個部份、或是對人有印象的事。	7~5分鐘	輕鬆與開心
備註事項： 1. 暖身(或自由書寫)： (個人：5分鐘) 請孩子書寫或說說自己的經驗：情緒的、與人開心時、某一事件時、…的時後會想到的歌，會想哼的歌。 2.開嗓儀式：活動中以站姿開始，配合情緒可或坐或蹲，每次開始前都要回到站姿。 3.機器工廠：在拆解機器中，可將某一成員聲音停止，讓所有人感覺不同之處，警覺異常或是體會我材並有用。