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552愛的鼓勵 1訂閱站台

距離期末愈來愈近了，孩子們即將升上高年級，他們會重新編班，會遇見新的老師及新的同學，那麼這兩年來，在這個班級裡，他們到底留下了什麼回憶呢？

今天我就做了一項調查，首先請孩子們回想剛來到這個班，第一眼看見老師和同學時是什麼感覺？有人說很興奮，也有人說很緊張，還有人提早幾天就先偷偷跑來看看老師長什麼模樣．．．．。我笑說：「原來你還跑來偷看我，有沒有被我嚇到呢？」孩子被我逗得哈哈大笑，還說看完之後覺得很放心，因為老師好像不會很兇（也許是我那天心情還不錯）。

接下來我們一起討論：相處兩年下來，你覺得我們班的特色是什麼？

孩子們開始七嘴八舌舉手發言，有人說同學都很開朗活潑、食量很大，營養午餐都被吃光光、唸課文時很有精神、愛唱詩歌、會主動安慰別人；那麼對老師的印象如何呢？孩子們的回答是：很嬌小（因為學生抱得動我）、會做早餐給我們吃（心虛～那是最近才開始的）、是全班的開心果（我每天都在逗小孩開心）、愛種植物（心虛～那是為了做科展），其中有個孩子說：「我覺得老師是基督徒很特別。」我很好奇問：「老師是基督徒有什麼特別？」孩子們你一言我一語說著：因為老師是基督徒，所以才會教我們唱詩歌；還有去參加比賽前都會帶我們禱告；還有聖誕節一定會說故事和送卡片．．．．．。

我從來不知道自己做這些事會讓小朋友覺得很“特別”，也從來沒有強調過我的基督徒身份，但孩子們竟然會注意到這些，真令我意外。

接著我問孩子兩個問題：「升上五年級之後，你會最懷念四年五班的哪件事情？」「在分班之前，你最想對誰說什麼話？」

我要孩子們把答案寫下來，還特別要求他們不要與別人交談或討論，只要寫出內心真正的想法。在一片靜默中，孩子們專心想著、寫著。在那一刻，我看著每個孩子的臉，腦海裡浮現出好多好多畫面，這兩年來，發生在每個孩子身上的事還真不少，原來我也記得那麼清楚，我很慶幸自己能夠陪伴他們成長，也很感謝他們帶給我的成長。

當一張張寫好的答案紛紛交到我手上時，不知怎麼地眼淚就不聽使喚掉下來。

也許是因為今天的心情真的很糟的緣故（這一陣子都這樣），看到孩子們對我完全的包容及鼓勵，我真的很感謝他們。

我知道神透過這些孩子向我說話，衪讓我知道：其實我擁有很多的愛。愛要分享，不是獨占，愛人的過程中會有挫折沮喪、會有傷心難過，惟有從神而來的愛才能永不止息，但願我能成為一個給得起「愛」的人。
20100608
（給自己：不要再哭了！再哭的人是笨蛋>_<）