當在這樣寂靜的孤單一人中，思念就會排山倒海般的襲來。
第一個想到的，不是戀人也不是親人，而是一段逝去的美好時光、一種自然而然的幸福友情、以及對曾生存於其中的環境的依戀。
那年，我的高中生涯。
高中也許是所有求學生涯中課業壓力最大的一段了，但是一但經過了苦難，所有的甜美回憶都會抑止不了的湧現。
而這種甜美是第三者無法體會的，正如同顆橘子兩人分食，糖度相同卻酸甜各異。作者能做的，也只能盡量以第三者能體會的角度去揣寫，讓感動能傳播出去，雖然那往往是徒勞無功阿。
所謂相處以及一同生活，男生與女生之間共處一室固然有很多方便，但往往有更多不便。溝通亦然，異性之間固然有很多話是同性之間不便傳說的，但同性之間有更多方便是異性望塵莫及的。
可別我這麼說就馬上想歪了。那些粗俗禁忌用語固然是方便之一，但更大的部分是價值觀、生長環境以及喜好的相同，使得兩人可以虛耗整日談天說地而不覺疲累。那樣的談話固然在第三者看來是虛耗時光，但正如飽經戰亂之士最終都是懷念單純美好的天倫時光，一味的追求所謂效率與大成功者，最後回顧的幸福往往也正是這不帶功利的悠閒浪擲。
而我就在這樣的幸福之中度過三年。
同性間的另一好處是總能保持毫無曖昧的適當距離，異性間的純友情往往受到人類天生悲劇要素的考驗。在性的催化下，友情往往容易變成了愛情，而愛情又會回頭牽制友情，你終究不得安穩。即使是你們兩人都能毫無感覺，在別人眼裡偏偏又是另一回事了，到頭來異性間的友情還是會因為人類世界中的種種限制而變的狹隘。
除了部分同性戀者以外，大概沒有兩個男的會一邊聊著關於電腦遊戲的話題，一邊想著上床的事。
另外的方便是，有些愛好往往會因為社會定位的壓抑而難以施展，舉個例子，男性很難在女性面前聊起2D美少女或是戰鬥怪獸卡，因為那與他們被賦予的『應有』的社會定位不同，而在異性之前，他們知道的表達方式只有那傳統的、『男性化』的方式。但在同性面前，他們可以不受壓抑的伸展人性，可以享受一種快樂的自由。
好了，這些前提應該可以讓讀者跟作者更靠近一點。
一般人都只注重在單性學校的苦悶上，而我要說的是它的生活與樂趣。
畢竟現在我們性觀念開放了，也知道性並不是如我們想像中的那樣美好。或許無法發洩性慾是一種苦悶，但實際上即使發洩了也只是通往另一種更深沉陰險的苦悶，你找不到方法擊倒它，卻又無法擺脫它。因此我認為我們的刻板印象該改一改了。
更因為資訊發達了，這使得我們與過去的生活大大不同，我們隨時隨地可以接觸到異性、愛情與性訊息，而不是只有在學校內。這讓單性學校的隔離能力已經大大減低，除了上課時間外，幾乎已經沒有力量在分隔兩性。
好吧，如果你不是想去學校上課的而是想去學校做愛的，那我也無話可說。
因此該把單性學校的苦悶形象改一改了，真正的苦悶並不是來自於性，而是來自大考無窮無盡又無邊無際的壓力。忽略了這點，不過是模糊焦點罷了。
通車。
電車是連接我家與學校的唯一通路，也是我享受腦袋一片空白的空間，同時也是交換曖昧的場所。人多反而越發安靜，可以埋首苦讀，也可單純凝望景色飛逝，更可以與那可愛的學妹偷偷注視彼此。
然後是到達。
在這種交會來往之中時間悄悄過了一年，然後我才忽然醒悟，我對我生存的環境多麼不了解阿，那般埋首苦讀有何新意可言?然後我想到的是遊戲，沒錯，那才是燃燒人生發出熱力的元素阿，玩。
很抱歉我對一年級的種種已經不大熟悉，因為在那時候的我跟現在的我有不同的靈魂。那時的我只能看見自己，看不見週遭的美好，沒記起你們，我只能抱歉。
二年級。
第一個印象是社團。
一年級的滔滔社給了我很多幫助，那時的訓練對我現在邏輯觀念的啟發功不可沒，我非常感謝。但二年級開始就是幹部活動了，我只好選擇不同的社團，那便是動畫社。
從此社團時間便是最讓人期待的一堂課。
雖然我之前我就喜歡動畫，但是從那之後我才確定了自己的喜好，才能有自信的喊出：『我喜歡動畫，這不是羞恥的事，也不需要受到過時的傳統觀念的束縛。』
動畫社並沒有做太多其他的事，社長很清楚我們需要的是什麼，已經相當有限的時間當然更要讓我們看個夠，雖然我們永遠也不夠。當時放映的動畫種類相當繁多，從神隱少女到Chobits到雪風，這已經有點不可思議的涵蓋度了。
也許這種快樂是會感染的，我還記得每次放映動畫時，到場的人數永遠都比社員人數多三分之一以上。直到打了鐘大部分的人也都依依不捨不肯離開。
這種快樂的社團生活一直持續到三年級，只經過了短暫的一年。
戰鬥怪獸卡。
這是高中生活曾迸出的閃亮火花。
故事是從我們班上的小白(只是綽號，不是慣用的那種意思)與隔壁班的吳孟謙的第一場決鬥開始的：
(圍觀圍觀)
『我先在檯面上覆蓋兩張牌，然後召喚血戰士沃爾斯採取攻擊狀態，結束這一回合！』
「使用黑洞！召喚突擊隊長！特召哥不林突擊隊！攻擊！」
『翻開覆蓋的陷阱卡！神聖彗星！』
「阿阿......」
好像很好玩。這麼想著的我，當天就去買了第一副牌組，然後開始了被慘電的卡片生涯。
不過越挫越勇可以說是我個人足以自傲的個性之一，透過花更多的時間，我終於漸漸追上他們兩位的程度，也因此彼此才能享受到更高的樂趣。
一直到終於不得不面臨大考而步步敗退之前，這遊戲在本班始終享有高人氣。倒不是玩的人很多，而是看的人更多，即使不完全懂得規則或是技巧，也能感染到那種氣勢和樂趣，這也是卡片系的遊戲能不斷風行的原因吧。
一直到最後玩的人數越來越多，小白、丁神、逸翔、奕達、小龜、葉銓益、巨乳、孟謙、小毛、阿豐，當然還有我以及一些雖然不專業但始終保持興趣的同學們，每場下課後與午休前的決鬥，總能讓感情更融洽而氣氛更熱烈。
不知道，現在的學弟們，還能不能享受到這種樂趣?
夢工廠。
也就是俗稱的網咖，根據自己編字典339頁的解釋是：同學們交流感情，提供娛樂生活的地方，營業模式是網路及電腦。
如果說，戰鬥怪獸卡是讓氣氛熱烈的要素之一，那網咖就會是另一個。上了大學後，很多人不了解我為什麼對網咖有這般的偏執，實際上那是有原因的。
就在沒有多少日子前，大概也才幾年以前，那時並沒有什麼CZ或是現在流行的鬥塔，網路遊戲雖然已經炒的沸沸揚揚，但那畢竟太過孤僻，不適合同學同樂。因此，最適合的當然就是區網CS1.5。
現在的小孩大概很難體會那種時代了吧，雖然也才過了短短幾年。區網上排列了一大排Bloodstrike與Iceworld或是Awp_map，區網的良好網路魅力加上小地圖的快速交戰，吸引了一批又一批學生讓整間網咖時時呈現爆滿狀態。一場僅幾分鐘的戰鬥往往一玩便是數百場而毫不厭倦。
沒有網路上的高PING值以及大地圖中隊的複雜算計，當時我們享受著的僅僅是單純的快樂。
後來因為CS改版後限制了序號造成區網的沒落加上鬥塔系列的開始流行，持續多年的流行終於在我搭的末班列車下終止。
現在打開區網看到的只有一片空白。
所以即使我對網咖多麼偏執，過去終究還是回不來了。
老師們。
各老師的特色一直是班上模仿高手的最愛。地科老師的芳男神拳、英文老師發發的特殊口音，公民老師講的故事引人入勝，物理老師有著好脾氣還會氣功(這點常常被拿來開玩笑)，化學老師談的話題最不受約束，數學老師擅於搞笑，生物老師最有氣質，國文兼班導的李育彥老師最受學生愛戴.....各老師各具特色，在此僅寫出最讓人印象深刻的幾位。
很慶幸我遇上的都是好老師，雖然有的風趣有的嚴肅但他們全都是正直而關心學生的好人，我永遠崇敬而懷念他們。
朋友們。
這是高中生活最引人入勝的一部份了。朋友間的瞎聊永遠最快樂而不著邊際，就這樣在笑聲中度過的時光，度過時漫長回想時又只覺僅是短短一瞬；就這樣在笑聲中度過的時光，度過時短暫細細回想卻又淵源流長令人回味無窮。
大頭帶我到處遊歷開創了我後來的省悟，那是網路遊戲佔據話題的時代，是我一年級少有的鮮明記憶之一。二年級後就像走出洞窟那樣景色鮮明起來，除了前面那幾位常常一起玩卡片遊戲的知心好友外，五六二、拉拉、KYOKYO、皮卡丘、冠廷則是常常可以在夢工廠遇到的人。而威亦、小龜、丁神、涂家家可以說班上的ACG集團。
小鄧、CHINCHIN、ANIKI、黑耀、邱伯、波特、懷民、建維、凱韋、晉誠、貓仔、巨人、志堅則是班上的乖寶寶集團，雖然他們是用功讀書的好學生，但並不是外面傳說的那種第一學府的鉤心鬥角。實際上班上每個人都相處融洽，並不會因為分數或是喜好就形成小圈圈，反而是彼此尊重各自生存空間的大拼盤。
台客看起來明明很台但是又不喜歡人家這樣叫他，阿貝看起來有點像壞人其實他人很好，徐大一臉酷酷的帥樣，拉拉酷愛耍帥家裡還有Chobits全套，ChinChin跟威亦可以說是班上的英文雙璧，小鄧害羞可愛是好好先生，邱博是國文小老師黑耀個性開朗目前還是我們的班版版主，波特因為長的像『哈利波特』裡演波特的小男生所以我都這樣叫他，俊明一句『老師讓我來刺激你吧』頓時成名另外他轉筆功夫一流。
丁神是我高中時代最好的朋友，奕達是圍棋高手，碩毅的笑聲豪爽，奶媽、土補是A片供應商之一，哲衛跟吮中是班上的開心果，金剛班長也偏愛搞笑雖然他一臉正經樣，比四是熱舞社社長平時不茍言笑一臉酷樣，奕衡『金剛芭比』稱號風靡一時，啟鳴最常創造流行名詞，『五柳葉』、『號洗』皆出自其手。
皮卡丘其實是橫跨CS與ACG兩界，巨人跳躍力驚人，拉銀幕工作他一人搞定，志堅跟奕達是班上的布袋戲社，GAY霖其實不GAY大概是取台語諧音才會變成這樣。還有勁宇、冠銘、凱偵、鈞隆、嘉緯、建宏、奶哥、狗修、瑞華，所有我有提到與沒有提到的人，我永遠都會記得你們。
環境。
傾吐完對人的思念之情，還有對生存生長環境的依戀。
學校附近有一條一中街，拜夾雜在它周圍的成大、一中以及後火車站所賜，街區繁盛無比。僅僅是隔了鄰近的仿江南小鎮寧靜街道幾步，便是最熱鬧的遠百，以及已經不在的動力，還有那一條人潮洶湧的一中街。
如果後火車站的一中街是屬於飲食、網咖、租書店的鬧區，那前火車站就是屬於電玩、音樂、書店、漫畫店、百貨公司以及一切流行事物的城市精華地段。上了大學以後因為地處偏僻，我常懷念起這些地方。
這是我跳脫懵懂無知的生長地。
也許這就是旁人最難體會的感情了。對我真正的生長地，那淳樸的偏鄉下地方我沒有任何的感情，反倒是來到了台南這個城市讓我的智識和視野一下子開拓了，才讓我有成長的感覺。因此，我深愛這個城市。
即使我這樣的描寫有很大的可能性是徒勞無功的情感漠然，但我仍不打算將此段刪除，因為只有包含他們，才是完整的鄉愁完整的感情完整的我。
還有一個地方我沒有提到。
當初我沉迷於卡片遊戲的時候，補充卡源最大的地方，是小白帶我去的『卡通』。初到此地，我便知道我愛上這裡的空氣，自由。這裡的確是自由而快樂的，決鬥者們在此尋找對手、更新排組、再尋找對手。這裡也是交流卡片的地方，透過托售制度各取所需。這裡的自由是一種隨時歡迎你的悠閒空間。
天底下沒有不變的事物，我搭上了許多的末班列車，我見識到了卡片遊戲的沒落，也同時代表了這裡的沒落。如今『卡通』猶在，但那些熟悉的面孔和人潮卻已不在，只留下回憶以及我一個人。
僅以此文紀念我的高中生活以及我的母校，台南一中。
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