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2002-12-21 03:24:33| 人氣113| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

在人世間甦醒...二

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第一天…就如同以往一樣的手續…報到.老朋友見面噓寒問暖一番.新朋友互相觀望打量.一開始大家輪流自我介紹.說說這次參加的心情與目的.有的人是為了想來再看看兩位老師.有的是帶著自己的問題來探索一番.有的是想試試別人說很棒的課程.有的好像是來踢館的想一探究竟.當然也有莫名奇妙就糊裡糊塗的來的…

而我呢?還記得當大家都還在說自己的意圖時…自己內心裡也翻了好幾番.想來學東西?想看看糟老頭?想不要漏掉這次的盛會?還是想來再試探看看自己還有甚麼其他的可以窺探的?…

由於參加的人不少.所以當輪到我時.自己心理似乎是又模糊又清楚的…腦子裡列了1.2.3點想說的…可是當開口說時.那一排排列整齊的說辭就又混成一團了!更別說當自己說出口之後….只記得自己說了-在6年前去Haven時.發現了自己的靈魂.而經過這六年的種種苦難磨折.生命好像才真正的重新開始!-說完時自己就有點哽咽說不下去了…因為自己心理就已經想到這一年來的重大變化.生命的改變.還有身.心.靈的大轉彎…

印像深刻的是Ben在分享時說了他自己生病後的體悟.從他得了心臟病之後.他發現雖然自己一直是以為自己的愛是流動的.他以他的論點身體力行.將愛散發至他所能給的地方.那為何又會如此呢?自問到底是卡在哪個地方了?後來他察覺到…原來他沒有學會去接收”愛”!所以…他決定退休.並且…要當個幫Jock縫芭蕾舞褲的老太婆!!正如他一貫的風格-睿智卻又幽默的又上了一課…

當天課程開始.因為還不知道自己當助教的方式.所以心情是緊張而模糊的…一開始的小組會議就面臨了一團的混亂.原來因為只有五天的濃縮課程.所以許多的醞釀時間就被緊縮.像是學員的分組就必須完全在小組老師的觀察掌控之下進行.也就是說當大組在自我介紹時.老師就已經在作功課了…而我在分學員時.不但不懂狀況.分的一頭霧水.心理還有點抱怨.幹麻要這樣浪費時間去選學員啊?!等過了兩天後才覺醒到.原來是有意圖的…

下午一開始是先讓大家有所體驗的”快走.慢走”活動.然後緊接著閉眼.找一位伴侶坐下開始做”手的感覺”活動…藉由這種體會的方式先簡單的打開一些個人的感覺敏銳度.然後便開始介紹他們學說的基礎”溝通模式”!從五種知覺到”氣”的說法.進而要學員分享所謂的”感受”.分辨”感覺”與”想法”的差異.然後再開始小組各自分享”對某人的正面感受”活動…晚上便是三人一組的”分享自己一生”的功課!

第一天的晚上.助教便準備第二天的”呼吸”練習.所謂的”陰式呼吸”!以”氣”的理論發展出來的方法.主要是希望藉由這樣子的呼吸來找出個人卡住的感受.讓情緒出來…

自己還是在似懂非懂的狀況裡.心理還有點抱怨.怎麼一點感動都沒有發生?更別說學的都還是以前學過的東西呢?…抱著疑惑及些些不滿就過了第一天!

沒想到第二天的風暴就如同寒流突然降臨般的意外…或許這就是”破題’吧!

An是六年前一起去Haven上課的同學.這六年來斷斷續續的聯絡.知道她的情況也一直在某種歷練的艱辛裡.偶爾知道她離開她所屬的團體.偶爾知道她出走一陣子.偶爾知道她重病了.偶爾知道她正在經歷另一種磨難…如此我們就各自在各自的天地理經歷自己的過程.但是一直是有聯繫的…這一次上課第一天看到她時.心裡是又高興能看到她.但是也訝異她整個人呈現出的某種哀傷氛圍.

所以當第二天一上課要做呼吸的範例時…即使我事先有先打pass給另一位學員D.要他如果敢的話…就自告奮勇的出去.但是!還是兩個老頭厲害…選上了An!!
從整個團體的角度來看的話.An代表了某種程度上的中立.而放大視野來思索.她的歷程又涵蓋了生命的大愛.更別說呼吸完後她所呈現的意義.是內心理那個像要展開大我的自我肯定與追尋…

而這一切的發生就都在那一次整個團體凝聚觀看的同時發生了…所有人的生命脈流在這裡開始產生了一種共鳴的交會!!每個人都被眼前發生的現象撼動著.那種命脈的震動激發起各自生命不同的壓抑…有人看到那種小我與大我的掙扎!有人害怕內心自我掙脫時的艱辛!有人憐憫生命歷練的苦!也有人同理著慈悲的淚….當呼吸結束時.彷彿時空的結被打開了…團體生命中的靈開始甦醒了!!
(待續)


台長: 亞輝
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