香港傳媒在報道選材上時常一窩蜂。今年會考放榜﹐傳媒不再報道十優生了﹐改為四處發掘天才。傳媒的所謂天才﹐標準非常狹窄﹐能比常人早上大學﹐就已被列為天才了。我很擔心﹐香港的芋些家長﹐會被這股風氣所影響﹐今後亦拼命催谷自己的子女跳班﹐早入大學。果真如是﹐香港的下一代就真是命苦了。
今次被傳媒發掘出來的天才﹐其中一個只有9歲﹐其他同齡的孩子都在讀小學﹐硬把他送上大學﹐是否與同學合得來也很成問題。再者﹐這個孩子的強項是數學﹐其他學科的程度可能中學不如﹐如果不全面地先打基礎﹐對孩子將來的發展會帶來妨礙。因此﹐我對是否應過早送孩子上大學仍持保留的態度。嚴格來說﹐數學上的才能﹐其實只是一種直線的邏輯推理能力。這種能力﹐人人的腦神經系統裡早已預植﹐是人類千萬年進化的成果。按柏拉圖的說法﹐我們靠回憶﹐已可喚醒這類智能。一時未能開竅的﹐只要有生活的刺激﹐遲早都會開竅。而且﹐大家腦神經裡的程式都是一樣的﹐不足以展現個人的優越性。
事實上﹐數理邏輯的能力﹐一部普通電腦已能掌握﹐而且運算得比人還要迅速、準確。要成為一個真正有用的天才﹐單是數理邏輯強還不足夠﹐希望現時尚年幼的天才﹐將來可以有更全面的發展。
依我觀察﹐人腦最優秀的功能﹐在於有自我反省與胡思亂想的能力。沒有自我反省的能力﹐人就不會有自我意識﹐不懂得對自己有盼望﹐有追求﹐不懂得體會生命的意義和價值。此外﹐人亦要有胡思亂想的能力；這樣﹐人才能作橫向的聯想﹐不斷試探新領域﹐產生新創意。這些才能﹐即使最高級的電腦亦未能具備。
因此﹐我自己就從不去做甚麼IQ測試；一個天天活著的人﹐當然有能力對自己作全方位的了解﹐何需去做幾條由其他人設計出來的測試題﹐才能衡量自己的智慧。
在中學時期﹐我已察覺我的推算能力不及別人快﹐但我從沒有引以為憾﹐反而引以為傲。因為﹐我在思維的過程中﹐不斷中途停站﹐或作反思﹐或作聯想﹐不喜歡坐直通車。停站當然會拖慢思維的速度﹐但可以中途增值。此外﹐一時離開原有軌跡﹐亦可能給我發現另一邊可能別有洞天；可見思路慢不一定沒有好處Ｚ難日木。
因此﹐我奉勸那些做過IQ測試﹐而分數不高的人不用悲觀﹐IQ只屬智慧的一個極小的組成部份。IQ高不等如智慧高﹐不等如就是天才。人腦的潛力很大﹐常人只能運用腦神經的潛力的一個極微小的一部份﹐人人都有未發揮出來的潛能﹐只是大家擁有的天才不一樣罷了。
C觀點 施永青
From 30/8/07 AM730
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