念情書◎優しい時間 這一生志願只要平凡快樂，誰說這樣不偉大呢？！

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　　之前曾寫過一篇《遺失一本書》，文字中描述丟掉的那本好看的書，就是這本川上弘美的《老師的提包》。
　　川上弘美在日本也算是一個文學獎專業戶，不僅拿過日本文學界的最高獎——芥川文學獎，還憑這本書拿下了第三十七屆穀崎潤一郎獎，而這也是她第一本長篇小說。
　　日本的長篇小說有一大部分與我們所體認的長篇小說有明顯的區別：故事往往分成一段一段進行，每一段都寫完了一則故事或心情，尤其是愛情類的書更是有很多如此。這反到像中國古典的章回體小說，而這也是日劇與中國電視劇差別最大的地方，一個是階段式的，另一個則是直線型的。
　　《老師的故事》就是這樣一本書。故事很簡單，三十七歲的月子在小酒館與過去的國文老師相遇，在一段段單調的喝酒、聊天、吃和食、散步等等微小的事件中，月子與比她年長很多的老師發生了一段忘年之戀……
　　小說的筆調很淡，大有川端康成的純粹和優美，故事內核的情感很強烈，但是作者卻用了一種最悠然的筆調，寫了這一段綿密的戀情。老師總是保持著一副為人師表的穩重，即使在兩人單獨旅行的旅店房間裡，老師也只是帶著月子一起寫俳句。中國有句話叫「發乎情，止乎禮」，是這段情感最貼切的描述。在似有若無中，在月子漸漸清晰的情感輪廓下，兩個人慢慢靠近，最後走到了一起。
　　人與人的情感，到了這個程度，才算是最美麗的吧。在年歲漸長的時光中，我也明白了這種安寧的美妙。初時總是渴望驚天動地，仿佛不掏出心就不足以證明我愛你，但是卻忘記，在那麽強烈的情感之下，我們的眼光中容不下一粒沙。於是，戀情變成了囚牢，我們苦苦掙扎，無力擺脫。
　　月子也如我一般。起初只是渴望被老師理解自己的愛，渴望與老師在一起，但是，幸而有老師一直穩當當地帶著月子去發現了另一份美好。
　　比如我很愛的開始——
　　老師帶著月子去他家，在那裡月子發現老師有一個收藏舊物的櫃子，那裡除了有火車陶壺之類的東西外，還有一大堆舊電池。老師這樣解釋自己收藏舊電池的原因：「因為憐憫這些為自己辛勤工作過的電池，不忍心將它們扔掉。這些電池，曾經點亮燈光，播放音樂，或是驅動馬達，一旦派不上用處了就將它們拋棄，是在太過於薄情。」
　　這不就是現在「流行」的愛情模式最佳的寫照嗎？當我們說愛時，我們何等珍惜，一旦分手，我們就棄之不理。所謂愛的重量，只是口頭的語言，實質上我們早已自己丟掉了其尊貴。
　　真正的愛，應該是像老對待這些舊電池一樣吧。因為珍惜，所以慎重對待。只是一起走走，吃吃東西，就算沒有鮮花鑚戒，就算沒有甜言蜜語，只要有一個人，即使隔好久不見面也不會讓你覺得有隔閡，即使不用擁抱也可以體會到對方給於的溫暖，簡單的日子裡也能滋長出如新茶般幽香的愛吧。于尋常處發現不尋常的凝重和力量，才是真正發現了愛的真諦。
　　我真的很喜歡這樣悠然的愛。我也希望我可以如此生活。
　　
　　台灣版：麥田出版
　　大陸版：南海出版公司