唸書的目的究竟是什麼哩！？
從小..我們就被告知『要好好唸書』『除了專心唸書..其他的雜務都是不必要的』
我們見到小孩子..第一句話可能是問『功課好不好』『這次考第幾名』之類的話語
從『書中自有黃金屋』開始..我們就不斷不斷地試圖從一本本的教科書中找尋出路
找尋出人頭地的捷徑..一本一本的習題..一下一下的愛的處罰..學生被訓練成考試的機器....當然近幾年來的教改..是希望能解決升學主義獨大的問題..朝多元化邁進..不過理想的實踐總是需要一段時間的累積的..在社會真正能多元學習並尊重孩子學習上的個別差異之前..我想『升學』還是學生唯一的中心思想.唯一標的..
小學.國中.高中..一路走來..唸書唸書唸書
哪裡是終點哩
唸完書又要做什麼
唸書是就業的保證嗎
有人說：『如果我能賺很多錢..其實學歷對我來說..是不那麼重要的』
有人說：『我讀社會大學就足夠了』
有人說：『你覺的..念研究所的目的是什麼？.對於工作有沒有加分作用..如果沒什麼用..我就不累費時間了』
有人說：『我不知道該做什麼工作..而且工作好累人..所以我決定回學校進修』
有人說：『大學生滿街都是..一點也不希罕』
有人說：『......』
是不是..唸書＝工作＝金錢？
記得幾年前我在休閒小站工作的時候..有一天一個國小老師帶了很多小朋友來店裡
我猜想可能是運動會之類的活動..老師要請全班喝飲料
點完後..老師趁著我們在準備餐點的時間..給了小朋友一個『機會教育』
老師問：『一杯珍奶25元..35杯要付多少錢？』
小朋友認真的『心算後』（因為那時沒有紙與筆）紛紛回答老師的問題
不過好玩的是..大家的答案版本都不太一樣︿︿
於是老師跟小朋友說：『你們這樣不行喔..如果數學沒有好好學..連賣珍珠奶茶都不行喔』
我心中很感謝這位老師..因為他間接肯定了我『數學』還不賴..至少我可以站在這裡賣珍珠奶茶
也感謝這位老師沒有當場說：『如果你們不好好唸書..以後就只能來賣奶茶』
我不知道學生回教室後有沒有對數學燃起強烈的熱情
我只是望著這些師生的背影感到有點迷惑..不知道賣奶茶是不是屬於一種不上進的行為..不過..呵呵..我會算乘法哩..了不起吧..我還知道要先乘除後加減喔
只是如果學生問...那我買東西又用不到三角函數..該怎麼回答
真的要學以致用嗎？！
所以念法律要當 律師..念新聞要當記者..念機械要當工程師
而我賣飲料可能國中畢業就可以囉
恩....這句話...是我當年在考慮正職賣飲料時..我同學對我說的話
『如果你要賣飲料..你國中畢業就去賣..早就可以賺很多錢啦...』
其實當時我也真的不知道自己要做什麼..茫然間只覺得這個工作簡單..沒壓力而且還可以跟人聊天....
幾年後...我這位程式設計師同學說..他想辭職..先去五分埔賣ㄍ2個月衣服
我想也許也會有人說他瘋了..好好的工程師不當..要去賣什麼衣服
我們或多或少都有先入為主的刻板印象..
職業或許無分貴賤但有隱形的層次
但不一定待在你的等級裡就一定會擁有快樂
學歷也不一定完全等同於薪水的高低
那唸書究竟是為勒什麼？！
你今天念個大學是不是起薪可以加5000念研究所是不是一定能快速升職？
如果唸書是為了薪水較高..的確是個現實的考量
我曾跟人說過『如果唸書只是單純為了自我實踐哩！？』
別人回答我『那ㄇ只是自我實踐犯不著花那麼多時間.金錢去唸書..』
我想..這或許牽涉到每個人價值觀不同吧
不過也許大多數人的價值觀都是如此.........
唸書是為了什麼
或許有人念了20年書還是不懂為什麼要唸書
或許有人念了20年書還是討厭唸書
或許有人一直唸書卻還是覺得讀書很苦..無法體認讀書的樂趣
讀書有什麼樂趣？！
讀書是種幸福嗎？！
大人們..你愛讀書嗎..你會讀書嗎？！你多久沒有好好讀一本書了？！
多希望在不斷灌輸小孩要讀書的同時...也能教導他們要怎要愛上讀書這件事
把讀書當成一種生活習慣.......
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