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2008-02-27 00:08:59| 人氣141| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

970226我愛怪手

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今天上數學課
提供給Jackson四對怪手的圖片
光是看見Jackson看著圖片那滿足的神情
就讓自己很開心
果然！那就是我們尋找已久的增強物！
Jackson完成的作業率雖然不及25%
(數字貼紙作業)
但對心智認知年齡可能只有兩歲的Jackson而言
這已經很棒了！
雖然他還是會將物品丟到地上
等到老師注視著請他撿拾後
才會將物品剪回放置桌上
雖然他還是會吐口水、
發聲或作勢大人的動作以引起注意
但是
哪一個兩歲的孩子有辦法
可以乖乖坐著上課呢？
Jackson的確要花很多時間和心力
才能見到小小的改變
但對老師們而言
可以看見孩子們被吸引的神情
專注活動的神情
那是教學上最大的滿足！

當然囉！
安靜在旁寫作業的Sunny
進步幅度很大的Sunny
是老師另一個教學上巨大能量來源

呵 孩子的學習反應
就是老師教學動機的增強物吧！

我要檢舉
台長： kiddo

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我要回應
裘古
老師請問

我們學校石門國小六甲想拜訪恆春或車城地區的老人安養院
您可以提供所知道的安養機構嗎
謝謝

蔡老師
2008-02-29 16:11:54
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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