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2010-10-25 08:57:42| 人氣356| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

學習症狀分析---學觀阻塞

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學習症狀分析---學觀阻塞(學習觀念錯誤囤積,阻塞不通,要做直接溝通或學管移植手術!)

學觀阻塞(學習觀念錯誤囤積,阻塞不通,要做直接溝通或學管移植手術!)

學觀阻塞,跟血管阻塞很類似,一旦阻塞養分就不容易傳達,接著引起器官的病變或其他病發症,所以需要先將學觀阻塞部分切除再做學管移植手術 。

(註:學觀=學習觀念、 學管=學習管理 )

學習觀念長期受阻礙不暢通,常見症狀很多,如:不預習、讀書用「看」的、聽音樂、被考試追、熬夜。

-------------------------- 診斷分析 --------------------------

一、 很多同學根本不預習功課,所持理由是老師沒教,所以看不懂不用預習、不用看,這真是令人匪夷所思,其實他們根本不知道什麼是預習 ,所謂預習是指老師還沒上課前看的、做的、寫的、想的,都稱之為「預習」,曾經參與診斷分析過的學生中,不預習約占 80% ,其他 15% 誤認補習家教老師上課為「預習」,可見學觀嚴重阻塞,只有少部分 5% 的人知道要預習,所以這些人成績都很好。

二、 每天被考試追著跑,通常明天考試今天看書,明天不考今天就摸魚、混時間,混到半夜都精神百倍,當然混法有很多種,聽音樂、看電視、玩電動、讀小說 …… 等,總之學習沒有計畫進度,只是跟著學校進度考試讀書,成績必然差很多。

三、 看書聽音樂,感覺很享受,成績卻都很恐怖,很多同學邊看書邊聽流行音樂,結果歌會唱,課文卻都背不起來,根據多年經驗能夠聽的音樂只有一種,含α波的古典音樂,他能提升注意力,可惜沒人要聽。

四、 讀書只用「看」的,我遇到不少同學連數學都用「看」的,所以成績是深紅色,其實想要記住課本上的內容,除了看還要讀 ( 國文 ) ,寫 ( 數學 ) ,說 ( 英文 ) ,最重要是「想」,因為經過「想」才能消化吸收回饋,獨立思考、研究、推理,才是做學問的真功夫。因此看書卻沒「想」等於沒看,讀了一篇文章卻沒「想」等於沒讀,寫題目卻沒「想」錯誤百出等於沒寫,練習說英文卻沒「想」所以也記不住,根本不知道在說些什麼。

五、 讀書熬夜看起來很用功,只是一種努力用功的假象,騙別人也順便騙自己,主要功用是作為成績低弱的擋箭牌。如此師長也就不好意思責怪你,通常這一類型的人成績十分不穩,讀書沒有計畫,沒有進度大部分為明天考試,所以小考一科還可以,二、三科一起來必然讀不全,遇到段考成績自動降 20 分,讀書沒章法,所以考試一定垮,就算再厲害遇到大考必然敗下陣來 ! 可悲啊 !

-------------------------- 診斷處方 --------------------------

一、 設計一份以預習為主的學習管理計畫。

二、 進度超前,所以任何考試早就準備好了,以複習多次,大小考試不用特別準備。

三、 音樂只有兩種可以選擇,一、是不聽音樂,二、是聽古典音樂。

四、 每天動手「做」題目,每天「看」預習內容,動「口」說英文十分鐘,這些都要「想一想」才能產生最大效果。

五、 每天預習、複習,每天都有進度,每天完成五大科,每天約需 2 小時,還有時間休閒娛樂,所以根本不用熬夜。

-------------------------- 效果觀察 --------------------------

經過學習管理的移植手術後,每天晚上執行 2 小時,其他休閒時間 2 小時,成績不斷上升,最後逼近滿分。所以前面問題都變少或消失無蹤,只剩下分數變多。

台長: 鵝爸爸_大衛
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