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提升學習動機和自信 改變孩子的特殊行為(95年11月19日)

孟瑛如(新竹教育大學特殊教育學系教授一般會讓老師苦惱的學生,可能是一些難相處、固執、攻擊性強、妥協性低或是異常退縮、動作緩慢,以及學習適應差的孩子。在過去臨床經驗中,這些孩子的問題往往比我們想像的要複雜得多,相同的行為表徵可能是由不同因素造成的,很難有一體適用的方法可以來帶這些孩...

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